第六十一章 抬首[第1頁/共6頁]

“是的。楚校長還記得三年前您頒發的那篇論文嗎？《論黌捨本位製與教誨的將來》”

楚震東也笑了起來，他企圖味深長的目光上高低下掃視了龍烈血一遍。

在楚震東麵前，龍烈血還真有些不美意義，楚震東轉過甚來，看著龍烈血，龍烈血抓了抓腦袋。

在龍烈血和楚震東的說話中，最後從‘五禽戲’開端，楚震東隻不過是想藉機講求一下龍烈血，楚震東本身想看看，這個一見麵就讓本身有了好感的年青人是不是隻虛有其表，龍烈血在食堂的表示，固然讓他印象深切，但也不解除是一小我急智之下所為，明天的相遇，也有能夠不是偶合，如許的事，在之前，楚震東已經碰到了不止一起，一些彆故意計或自大才學的門生常常用如許的體例來靠近本身，而讓楚震東想不到的是，他應情應景之下所出的一個講求龍烈血學問的關於‘五禽戲’的‘試題’，龍烈血想都冇想就隨口而出，引經據典，無懈可擊。如果如許的試題是寫在紙上龍烈血再答覆出來的話，那結果與此時的‘口試’比擬又何止差了千倍，在這裡，不能查質料，不能翻書，不能作弊，除非他事前就曉得本身想問甚麼然後再去籌辦了一段時候，但如許的事情，能夠麼？就算是神仙也冇這麼大的本領吧？再厥後，兩人又環繞著楚震東的那篇論文談了很長的時候，龍烈血對那篇論文的瞭解程度讓楚震東有些吃驚。‘五禽戲’，再加上由龍烈血的汗青專業所引出的關於楚震東那篇論文的會商，這兩個都是偶爾的話題，但龍烈血的表示實在是讓楚震東感到了驚奇，解除了事前籌辦的能夠，那麼獨一的解釋，也是讓楚震東感到震驚和鎮靜的一個啟事，那就是麵前這個看模樣隻要十七八的少年有著與他的春秋不符合的，乃至是已經遠遠超越他春秋的才調與學術素養。本身剛纔的阿誰不著陳跡的切磋‘五禽戲’的題目，放在黌舍裡，就算是那些整天埋頭在故紙堆中的老學究恐怕也不能如此流利的脫口而出，而麵前這個少年卻做到了。另有那篇《論黌捨本位製與教誨的將來》的論文，在黌舍裡曉得的人更少，但麵前這個少年不但曉得，他還對那篇論文有著深切的瞭解和奇特的觀點，除了少數幾個老友，楚震東還是第一次與一個不敷二十歲的年青人會商這個題目。

……

“楚校長在論文中提到的‘黌捨本位製’及與其相對應的‘黌捨本位辦理’讀過以後真讓人茅塞頓開，特彆是楚校長在文中提到的在黌舍行政運作中的分權化辦理及校政分離的實際，更是發人深省。就像楚校長在論文的緒論中有句話說的，‘教誨的生長史就是人類文明生長的一個縮影，從人類教誨史的那些殘存的碎片中，我們總能勾畫出很多它冇有反應出來的東西，疇昔的，現在的，將來的……’”