144.第144章 文彬的套路[第1頁/共2頁]

岑揚這才恍然大悟嚴教員說的是甚麼，但一班雅雀早已笑到爆，底子停不下來，岑揚撓著頭說嚴教員我錯了，嚴教員說你錯甚麼了，你冇錯，我錯了，剛就該把你留辦公室內裡壁！給我出去站著從速的！岑揚說嘿嘿，您彆活力，我這就出去，我拿支鉛筆。

週五的作文課，語文教員在班裡轉悠，看大師寫的環境，走到小黑跟前說，嗯，有點兒意義，字也不錯！文彬一聽哎呦，出風頭的機遇來了，因而語文教員一走到我們這兒，他從速遞上寫的群魔亂舞的作文字，一本端莊的問，教員您看我這字兒如何樣？語文教員接過本子看了看，一撇嘴，說文彬啊，說實話，我看很有進步空間呐。眼看文彬接不上茬，氛圍有點兒難堪，教員從速說，那你感覺你的字兒如何樣呢？文彬醞釀了醞釀，抬眼望瞭望教員，慎重的說，我感覺我這字兒吧，這叫狂草中不乏風采啊！昕怡冇有回過身，但我看到她的身子在顫栗，和我們一樣，大師都在顫栗。

“太極！太極！”

……

這隻是我要說的事兒的前奏，下午第三節，還是嚴教員的課，她抱著一摞卷子進了課堂，說同窗們，咱這節課做卷子，作圖，用鉛筆，解題，用鋼筆，聽明白了嗎？必然按要求，好好做！

“你使啥筆？”

“好！”

週一班會上，宋教員說下週黌舍將停止太極拳比賽，讓大師腦筋風暴一下出場的標語，要高大上的，有力度的。一時候課堂進入開鍋形式，大師左一言右一語，但正兒八經會商標語的彷彿冇幾個，比如小黑在宋教員話音剛落的刹時就接了一句刀光劍影不是我門派，海屹說我們打了一年太極了，能不能換個口味練練乾坤大挪移啊？眼看話題跑偏，場麵混亂，文彬板正的舉起了左手，宋教員說我們聽聽文彬如何說，但是宋教員的話並冇能讓我們溫馨下來。

嚴教員一聽，也懵了一秒，說甚麼罵人，罵甚麼人，我說你用的筆不對如何了，你這孩子，如何就是不按要求來呢！

他可比光哥強多了，這打擊態勢，標準的長江後浪推前浪，一浪更比一浪高……隻可惜，嘩啦嘩啦，全都把本身拍死在沙岸上，但是沙岸並冇甚麼反應。

我們都遐想出太極八卦的架式了，你就給我們聽這個？

話說一個雷雨高文的下午，岑揚又被嚴教員拎到了辦公室，嚴教員說門關上，岑揚老吧實照做，然後嚴教員手一盤，刹時開啟了吹風機形式，對岑揚劈臉蓋臉一頓熊，傳聞岑揚出辦公室門時，頭髮都撇一邊兒了……

文彬說的很鏗鏘，我們被驚的都收了聲，悄悄的聽他有甚麼清脆的標語帶給我們。

這話乍看挺淺顯，打出來更淺顯，但你用立夏口音來一遍就驚世駭俗了，因為立夏口音的話，第一個字一聲，第三個字四聲，第二四個字平常聲，你連起來讀讀，感受下……