第906章 停下來，冇有考了（2/2）[第1頁/共3頁]

“媽媽抓好人啊！”鄒倩美都冇想到落落會這麼主動地答覆出題目以外的資訊，這也算是不測欣喜，她滿心歡樂地看著這個莫名地就變得愛表達的小女人，笑著持續問道，“那爸爸陪我們落落小寶貝在家，會玩甚麼呢？”

鄒倩美有些哭笑不得，這個一號彷彿占有了太多測驗的時候，她都不曉得本身該不該再給這個表示欲滿滿的小女人一次揭示的機遇了？

落落眨了眨大眼睛，有些驚奇地看向這位教員，她聽得就感受耳朵很舒暢，很想持續聽下去呢！

在家裡，爸爸陪落落玩的可多了，爸爸會陪落落看電視，還會陪落落看書，還會給落落坐好吃的……冇人曉得，在剛纔那幾秒裡，有無數風趣的影象在小女人的小腦袋裡閃過。

但是，事情的停頓，開端有些跑偏了……

小女人標緻的大眼睛轉了轉，彷彿在儘力地去瞭解教員的題目，過了幾秒，她才嘟著小嘴巴開了口：“粑粑，粑粑跟落落玩兒……”

這首歌，落落太熟諳了，固然前麵馮教員都停了下來，隻是悄悄地給她拍著節拍，但她倒是越唱越努力，本身大聲地唱完了！

如許的表示，莫非還不值得一次掌聲嗎？

落落不曉得教員問的是玩具，她還像模像樣地歪起小腦袋，思慮了一會兒，才軟聲軟氣地答覆道：“唔，粑粑，粑粑跟落落，唱，唱歌呀！”

“哇哦！”鄒倩美率先鼓起了掌，還誇大地獎飾道，“很棒，很棒，落落小寶貝唱歌很好聽哦！”

就彷彿鄒倩美現在問的這個題目：“落落小寶貝，能不能奉告阿姨，平時在家裡，都是誰陪著你玩呀？”

這應當算是落落入園測驗最後一個表達類的題目了，鄒倩美籌辦等落落答覆完這個題目後，順水推舟的，再給落落出一道磨練物品認知、肢體調和的題目――落落如果答覆是某某公仔，那她就會讓落落從中間的玩具內裡，找出是小貓咪公仔的玩具，然後拿來給教員。

“唔，落落，落落還跳嗚呢！”小女人不循分地在椅子上扭了扭，神采飛揚地跟教員們說道。

“嗯呢！落落跳嗚，唔，可膩害了！粑粑唆的！”落落很當真地跟教員說道，那一本端莊的小麵龐，讓人看不出來她竟然是在誇本身！

倒不是說落落唱得有多麼令人冷傲，她畢竟還小，氣味也有點短，唱歌的好聽程度有限，但是落落畢竟是完整地唱了下來，並且唱得很英勇，並冇有因為在陌生人麵前唱歌而嚴峻、膽怯！

鄒倩美低聲跟擺佈兩邊的教員籌議一下，籌辦要宣佈測驗結束了！但是，獲得了掌聲和讚美的落落，內心甜滋滋的，更是情感高漲、心潮彭湃，那裡停得下來？

她擔憂落落聽不懂比較龐大的詞語，還特地換了一個。