且寫且珍惜[第3頁/共5頁]

某天早晨，匡衡很但願在睡前讀一讀書，但由於家中窮得連燈油也冇有，底子冇法點燈讀書。合法匡衡憂愁時，俄然發明絲絲的光芒，正從牆壁的裂縫中透射過來，本來這是鄰居的燈光。匡衡心生一計，便用鑿子把那小縫挖大成一個小洞，然後捧著書，倚在牆邊，操縱那點微小的光芒瀏覽。今後，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最後成為了聞名的學者。

魯迅先生從小當真學習。少年時，在江南海軍書院讀書，第一學期成績優良，黌舍獎給他一枚金質獎章。他當即拿到南京鼓樓街頭賣掉。然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當早晨酷寒時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著。直辣得額頭冒汗。他就用這類體例驅寒對峙讀書。因為苦讀書，厥後終究成為我國聞名的文學家。 王亞南小時候胸有弘願，酷好讀書。他在讀中學時，為了爭奪更多的時候讀書，特地把本身睡的木板床的一條腳鋸短半尺。成為三腳床。每天讀到深夜，頹廢時上床去睡一覺後含混中一翻身，床向短腳方向傾斜疇昔，他一下子被驚醒過來，便立即下床，伏案夜讀。每天如此，從未間斷。成果他年年都獲得優良的成績，被譽為班內的三傑之一。他因為少年時勤奮刻苦讀書，厥後，終究成為我國傑出的經濟學家。 諸葛亮少年期間,從學於水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤於用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的老婆對他也很正視，喜好這個勤奮好學，長於用腦筋的少年。當時，還冇有鐘錶，記時用日晷，碰到陰雨天冇有太陽。時候就不好把握了。為了記時，司馬徽練習公雞定時鳴叫，體例就是定時餵食。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時候耽誤一些，但先生老是以雞鳴叫為準，因而諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時候耽誤，先生講課的時候也就耽誤了。因而他上學時就帶些糧食裝在口袋裡，估計雞快叫的時候，就餵它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。 過了一些時候，司馬先生感到奇特，為甚麼雞不定時叫了呢?經詳確心察看，發明諸葛亮在雞快叫時給雞餵食。先生開端很憤怒，但不久還是被諸葛亮的好學精力所打動，對他更體貼，改正視，對他的教誨也就更毫無儲存了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮本身的儘力，他終究成為了一個上知天文，下識地理的一帶飽學之人

蘇秦的母親勸止說：“你不像咱本地人種莊稼去養家口，如何竟想出去耍嘴皮子求繁華呢？那不是把實實在在的事情拋棄，去尋求底子冇有但願的東西嗎？如果到頭來你生存冇有下落，不悔怨麼？”蘇秦的哥哥、嫂嫂們更是嘲笑他斷念不改。