24、錄取[第1頁/共4頁]

年青人接過紙，很恭謹地抬手，行了一禮。

百無聊賴間，王管事乾脆站起家，走下台來，開端巡查各位考生的答卷。

這些人，不經曆一番磨練，如何能招至我們陳氏麾下充當管賬？

如此繁複的賬目明細，便是他王管事本身，在不藉助算盤等計算東西的環境下，要想在兩柱香的時候內完成，也是有些難度的。

王管事扭頭看向上座的各位管事，見他們也是麵麵相覷，不成置信。

壓抑住內心的驚濤駭浪，王管事儘量讓本身看上去風平浪靜。

將卷子摺好，他瞟了一眼麵前這個叫商蛟的年青人，淡淡道：“你留一下。待考完試後，諸位管事要問你話。”

本身活了大半輩子，從未碰到過如此奇特的人，如此奇特的事……

她邊將阿拉伯數字指給大師看，邊講授道，“大師不要藐視了這些數字，它們在運算中有大用。就比如，如果我們用我們的體例謄寫一個一百二十三，”她邊說邊在紙上用漢字寫下這幾個數字，“大師看，這中間的百與十，便需求我們用字來連接。但是，如果我們換成這類數字，則隻需求寫成123便可。這就大大簡化了我們在做賬時，因為長時候看著數字頭暈目炫而產生的弊端。

然後，王管事便驚奇地看著這個叫商蛟的年青人將桌上的兩張紙一收，站起家來，捧起試卷，現著他及上座的各位管事躬身一禮。

因而紛繁遵循她所說的規律，對比著阿拉伯數字在紙上演算一番，皆感覺此法不但易懂，並且計算簡練，不覺都劈麵前這個年紀人刮目相看。

整張表大師可將其視為一張資產負債表，增加即為‘借’，減少即為‘貸’。我們再藉著方纔我講的阿拉伯數字，對比我們的試捲來看，資產增加時我們填入‘借’方，減少時我們填入‘貸’方，那麼，我們的整張表上，就顯現出了我們的收與支的分歧的款項與數額。然後我們再借方加借方的數額，貸方加貸方的數額，然後假貸方總數再一相減，則是盈是虧，一目瞭然。”

隻見一張紙上，那位年青人劃出很多的橫線與格子，細心一看，那些橫線的數量，竟與卷子上的賬目明細數量相稱，每幾個小格為一項，上書著借、貸二字。

填寫結束後，再移至卷子最上端，端端方正地寫下本身的名字：

然後落座，開端運筆如飛。

正感莫名其妙時，卻見這年青人已開端在卷子處的最末端，用行雲流水般的字體，工工緻整地填上每一個數字。

這年青人，在乾甚麼？

此時，商嬌又從懷中摸出一本小冊，雙手奉到王掌櫃麵前，樸拙隧道：“商蛟也曉得賬房一職，乾係著全部陳氏茶行的銀錢來往，既來招聘賬房一職，商蛟天然也可覺得商行出點力。故將之前本身所看所學的關於記賬的一些內容都記錄於這本小冊之上，但願能夠減輕一些大師的事情之餘，也為茶行略儘薄力。還望王掌櫃勿辭。”