張教員像是被潑了一頭的冷水，這是曲解了嗎？
張教員傻眼了，他轉學的話，校長會把他活剝生吞的。
這孩子不但成績好，還心機細緻，有超強的察看力，假以光陰，這孩子很多有出息啊。
張教員一怔，“這是甚麼意義？我一向都鼓勵他，但願他調班的。”