第二章 我來自地球[第1頁/共6頁]

“我的冰係邪術是用來殺人的，不是用來給寢室降溫......”薑子牙大師哀思的吼道。

“真的！”古風塵聽到了大師的話，就如落水的人抓住了拯救的稻草，他大聲的問。

最讓他想不通的是穿越今後，他對力量和這個大陸上那些莫名其妙的靈力把握程度超於凡人。

頓時氛圍以一種難於置信的程度在驟降，北風毫無事理的殘虐了起來，天空當中俄然飛舞著潔白的雪花，那飄雪頓時變成了一團又一團的雪球，劈劈啪啪的從天上掉了下來。

很不幸這堂課是最讓他難受的古武技課，但是相對與愛莉那些變著花腔的調教而言，這課底子算不了甚麼。一進門，就看到了古武技泰鬥達摩大師，他頂著一個大禿頂，站在瓢潑的大雨底下，用宏亮的聲音對著他的門生吼怒著：

從本質上來看，這個傢夥就是一個懶得離譜的公子哥，加上對於這個天下貧乏歸宿感，獨一想著的就是如何歸去，以是減輕了他的怠惰，黌舍任何需求以體力和腦力作為支撐的課程他都會義無反顧的翹，但是現在看來翹課的結果越來越嚴峻――那無休無止的惡作劇和那不長眼睛的拳頭讓他感覺能放心上上課也是一個不錯的挑選，固然累是累一點，但起碼對身材和心機的培植都要少一些。

一個天賦為甚麼會這麼出錯，是年幼的心靈遭到了甚麼樣的傷害才氣培養一個如此頹廢的天賦，是慘被退婚還是遭受嚴峻的侵害？黌舍高層將其當作一種征象在闡發，將他那簡樸的經曆一一闡發了一遍，底子就找不出啟事，最後院長大人親身出馬，教誨他必須放棄那些不良嗜，將有限的精力投入到無窮的知識學習中來，起碼從明天開端必然要去上課，誰曉得這個傢夥的話毀掉了院長的三觀：

古風塵極度的不同意：假定有一個美好的歌喉，那做甚麼邪術師呢？不如直接去做吟遊墨客，做個家喻戶曉的明星那樣日子過得比苦逼的最先人生的目標定位於殺人或者被殺的邪術師強那裡去了！

薑子牙大師侃侃而談，完整疏忽了門生們凍得臉都發青這一究竟，古風塵更是悔怨莫及，公然是不作死就不會死呀，本身翹課翹得好好的，乾甚麼來上課，看看，這下傻了吧，說不定會凍出一場大病來。他隻想逃離這個冰天雪地的練習場。

鎮國將軍的威名起碼在東方奇才學院並不好使，在這裡，貌似大部分人的家庭都很不錯，彷彿長夜國的鎮國將軍在長夜國或許連國王都要讓他三分，但是放到這個大陸上一點點都不牛叉，家庭背景相互抵消今後，人們所體貼的，大抵隻要他們的成績和資質，而非他們的老子。好不輕易穿越到一個有權有勢的家庭，竟然不能在教誨上接管一點點特權，這讓古風塵更加悲傷。