第九章 揮之不去的寂寞[第1頁/共3頁]

他是他們幾小我當中最沉得住氣的，每碰到一些困難，大師都在絞儘腦汁想對策時，他就已經開端動手實施並都能勝利處理，以是，公司建立後，他就被推為公司的老闆，阿恒和鑫旻是總經理，雪蕾既是股東又是公司的設想師，冰清擔負財務部總監，他們鬥爭的目標是3年以內進擊中國打扮行業的前三名。

餘溪看到了顏雲軒的設想天賦後，便著力培養他。看到他對學習冇有興趣，看到他對將來的猜疑時，他鼓勵顏雲軒去上大學，餘溪將他帶到她地點的黌舍，讓他見地到了“天外有天，人外有人”這句話的含義，他看到了大學裡有很多優良的人才和作品，和他們比起來，本身真的相形見絀，如許的落差更激起顏雲軒對將來的神馳，他產生了想上大學的動機，因而在高三那一年裡，他拚儘儘力，考上了她奶奶地點的黌舍。

睏意襲上心頭，此時的他還不想睡覺，起家看向窗外，望著深沉昏黃的夜色，心煩意亂的他墮入深思...

既然本身挑選了走設想這條路，就要接管你將要麵對的統統的非媾和困難，如果連這點都做不到的話，如何帶領誼存進擊前三呢？

顏振強和餘溪本就感覺顏雲軒這孩子更合適放養型教誨，看這自家兒子把他們孫子都逼成甚麼樣了，因而便苦口婆心腸教誨起顏雲軒了。

終究，顏雲軒能夠在他爺爺奶奶那邊找到一處溫馨的處所埋頭畫畫。但事情冇那麼快就獲得處理，顏國海看到他的成績爛到一塌胡塗並被黌舍要求見家長的時候，感覺他是家屬的熱誠，上以大兒子顏雲轅為表率，從小就是德智體美全能的三好門生，下有親戚朋友的孩子，最差的都能拿個理科或理科省狀元。顏雲軒倒好，因打鬥、曠課而被要求退學，要不是顏振強有點乾係，才氣讓他呆在校園裡，要不然他早就被黌舍和家裡掃地出門了。

顏雲軒初期就對教誨落空了興趣，讓他重新對教誨重生但願的話，恐怕真的無計可施了。

此次畫得比之前好多了，顏雲軒看著讓本身對勁的三張作品，將其放到彆的一邊，持續畫...

因而他在餘溪的教誨下，越畫越好。

餘溪看到顏雲軒有繪畫的天賦，便鼓勵他持續畫下去，隨心隨性而為便可。

因而他很常常將本身沉浸在繪畫中，隻要在畫畫中，他才氣健忘本身的孤傲，也隻要在畫畫中，他才氣健忘塵凡中的憂愁。

顏雲軒送完雪蕾回家後，回到本身的住處，100平方米的套房，潔白簡樸而又有層次的裝修。他現在整小我躺在沙發上，一動不動地看著沉寂的空間，大學畢業後，他不顧家人的反對就搬出來住，拿著本身設想作品所獲的稿費及向他哥哥顏雲轅借來的錢買下了這間套房。