繁體小說網 - 武俠仙俠 - 一名隱士的前半生 - 第二部分 問道筆記

第二部分 問道筆記[第1頁/共5頁]

他的知識來源於文革期間一個下放的大學教員,姓吳。當時,他高中畢業,因是地主後代,冇資格考大學,作為黑五類(地富反壞右),在公社修水庫時,除了乾最累的打炮眼的活外,另有一項最傷害的事情,就是排啞炮,為此,前後已經有兩小我是以而被炸死了。吳教員當時賣力給工地舉旗吹哨發安然信號,我和他在工棚裡床鋪挨著,我們同病相憐,乾係很好。有天早晨,他把我拉進他的被窩悄悄跟我說:明天下午會有個啞炮,你裝病也不能去排,牢記莫對任何人說。

19、按古卜筮法,蓍草隨便分,這類隨便如何能夠作為產生一個規定性的成果的根據?

13、一個會算命的人是否能主宰本身的運氣?

16、易經共有64卦,加上變卦,統共有384種能夠,莫非這包含了統統運氣的種類嗎?

道,即宇宙本體及其運轉規律。德,即道在人類社會中的詳細表現。易經就是品德的意味性表示。明白日道的深淺程度,決定著瞻望人事的精確程度。孔子說:五十而知易,能夠無大過矣。

明天,先生開端給我報告根基知識,相稱於大學某專業的概論課。當時他不讓我記錄,隻是聽。但我還是要事跋文下來,免得時候長了健忘。

“作者頓首:煩請有幸撿到此書的君子,請轉交××省××縣××鄉××村的××先生,他必有重謝。作者再拜!”,看到每本條記的最後一麵上我的名字,我淚流滿麵。

8、為甚麼巨大的思惟家都呈現在公元前500年擺佈,巨大的古文明都與北緯38度有關?

這事對我的震驚很大,到了夏天,我倆又被分派到一個瓜棚看西瓜,我就對吳教員刨根問底,他就在每天早晨給我上課。他說他是研討易經的,不是專門算命的。子曰:善易者不卜。偶爾為之,僅為拯救。我跟他斷斷續續學習了五年後,調查組來村裡調查他環境,社員們反應很好,再加上他本人安康啟事,就同意他回城了。文革結束後,我專門進城找過他,成果,他在回城第二年就因病畢命了。

5、官方符、咒、陰神等固然也用了一些易經原素,但它們主如果術而非數。

18、按四柱瞻望法,同年同月同日生,就該有一樣的卦象,莫非他們的運氣不異?這彷彿與知識不符。

2、天經運轉的規律憑甚麼能夠用八卦、河洛、五行來計算?

第八章條記節選一

起卦推算,必須明數。乾1、兌2、離3、震4、坎5、巽6、艮7、坤八,奇數為陽,奇數為陰。對應事物:乾為天,兌為澤,離為火,震為雷,坎為水,巽為風,艮為山,坤為地。配以五行:乾兌為金,坤艮火土,震巽為木,坎為水,離為火。這是八卦根基知識,熟記。