卷三，第三十七章不一般的學校[第4頁/共5頁]

曉得的環境的，會包朝陽幼兒園當作一個幼兒園。不曉得環境的，還覺得朝陽幼兒園是在召開常委會呢。因為這些車上掛的牌子，拿到大街上一個都能讓路人驚奇半天。以是，燕徙的車在這裡，就不那麼刺目了。

朝陽幼兒園那但是不得了的一家幼兒園。背景深厚的很，想當年，巨大魁首講過一段話：“天下是你們的也是我們的。但是，歸根結底是你們的，你們青年人，活力興旺。就向淩晨八九點鐘地太陽、、、。”既然青年人是太陽，那麼這些下娃娃就是小太陽了。以是，纔有了這一座朝陽幼兒園。並且，這一座朝陽幼兒園的師資力量和各種軟硬體的前提，都是一流的，西席起碼如果燕京大學的博士生。外洋留學返來的想出去也不可，這裡地西席必須是本土大學的高才生。而這裡的居住前提，是遵循每個小孩一個單間的標準設想的，傳聞，這個扶植性的定見是有一個心機專家提出來的。目標是培養門生的獨立性。乃至這裡另有專門的電腦室。在當時來講。電腦絕對是一個奇怪地玩意。花了那麼大地力量來扶植一個幼兒園。當然它的門生也不是普通地人。

大班一共有甲乙丙三個班，甲班是表示最好的門生堆積的處所，同時大甲班也是幼兒園的霸王班級。常常欺負新同窗的就是他們班的幾個小傢夥。而恰好明天他們是在內裡上體育課。而剛纔跟著笑的就是大甲班的門生了。

教官瞪了大師一眼，固然說這些公子哥家裡的背景都是能夠通天的。但是畢竟是四五歲地小孩。教官那一身殺伐之氣忽悠一下這些小娃娃。那還是相稱有能力地/以是，在教官的威脅之下。大師紛繁地閉上了嘴巴。就連那些大班的同窗也不例外。固然這些孩子現在已經不歸教官管束了，但是，他們在退學的時候，也是顛末教官練習出來的。現在看到教官活力的模樣，積威之下，還是讓這些大班的門生閉嘴了。可見這個教官在當年對他們留下的是多麼深切的印象。

本來，教官是滿懷但願的讓燕徙出列，給大師做一個表率看一看。但是。當燕徙出列今後，的確將教官的肺都給氣炸了。其他的小孩。固然有穿寢衣來地，有把衣服給反穿的。歸正五花八門地甚麼情勢都有，但是象燕徙如許的，教官還是第一次碰到。因為，燕徙隻是將衣服給穿戴整齊了。但是，他的兩隻鞋卻冇有穿。也就是說，燕徙是光著腳丫子的。

燕徙很快的就在過了春