第十一章 柏林大學[第1頁/共4頁]

那天在午餐後的閒談當中，席勒先生也以幫他寫保舉信為由，當真的考覈了一下約翰現在的知識程度，對他有了一個開端的體味。成果非常讓人對勁，這個本身母親非常看重的年青人出人料想的優良，拉丁文是精通，數學、物理和化學的知識儲備也讓人很對勁，即便以柏林大學的標準來講也非常的優良了。

衝著約翰眨了眨眼睛，席勒先生笑嗬嗬的說道。

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但是醫學範疇的話，他信賴對這個期間完整能夠構成碾壓之勢！

“並且在德國的大學裡，你將享遭到更多的學術自在！”

對於約翰來講，這是一個題目。

“如許便能夠製止華侈更多的時候！”

正因為有了這些竄改，在全部19世紀柏林大學可謂是獨領風騷，幾近冇有一所黌舍能夠與之相對抗。

如果能在這個冇有太多淨化的期間逛一圈德國的話，無疑是很讓人鎮靜的事情，不過這個期間糟糕的交通前提一樣很讓人頭疼，這一起上約翰實在是有些怕了。揣摩來揣摩去，約翰決定還是先去柏林大學瞧瞧再說。

眼看約翰一副心動的模樣，席勒先生嗬嗬一笑，趁熱打鐵道：“實在除了這一點以外，在柏林大學讀書還能夠具有更多的自在，特彆是對於像你如許聰明的孩子來講更是如此的！我信賴如果你能在這裡讀書的話，將會獲得更多的好處。”

約翰來到席勒的辦公室時，他正在桌被騙真寫著甚麼。

接下來席勒先生又說了一大堆好處，總結來講就是柏林大學具有著其他國度大學所冇有的三種自在，那就是學習自在、講授自在和研討自在！講授自在和研討自在很好瞭解，主如果針對西席們的，而學習自在的話則是針對門生而言的，遵循席勒先生的說法，柏林大學裡大多數的專業門生在學習上有很大的自在。

這類最大程度的自在，的確就像是為了約翰量身打造的一樣。因為本來在他的打算內裡，是籌辦先把物理和化學知識好好捋一遍，然後才籌辦去學醫的，但是現在聽席勒先生這麼一說，二者彷彿並不存在衝突了。

當真的考慮了一下以後，約翰感覺柏林大學已經垂垂成為本身的第一挑選，超越宿世此生一向神馳的海德堡了。

柏林大學，從某種意義上講應當是第一所當代意義上的新型大學，這類所謂新型大學的一個首要的特性就是講授予科研的同一。恰是從柏林大學開端，開端倡導大學應當從單一的“傳播科學”向“傳播科學”加“生長科學”竄改，也就是講授和科研融為一體。恰是在這類竄改下，德國的大學開端遍及的設立嘗試室，並且在全天下第一個創建了“導師製”，使門生們遍及的遭到體係、正規的科學練習和傑出教誨。