第32.7章[第1頁/共3頁]

比爾不否定人道中的誇姣，但是他不但願人們誤導孩子，讓孩子們覺得人道中隻要誇姣。如果他們真想這麼做，那就先讓本身變成一小我性中冇有惡的人，如果做不到這點，就彆說這類虛假的話。

“我……我也支撐，我也支撐比伯先生的觀點。納科一而再，再而三的犯弊端，此次還差點把人害死，確切該罰。但是……但是納科他還年青，另有改過的機遇……他是個男孩，冇了手，成年今後就不便利乾活了。

不如，我們隻砍他一根手指――”

上麵這段話，是比爾在一本書上看到的。

站在李彼得身邊的短角大叔在糾結了一陣以後，狠下心來，說道。

“漁夫先生，我也支撐比伯先生的觀點。”

弗蘭克感覺如許太殘暴，他剛想替納科說話，身邊的霍克就開腔了。

“那小子犯的弊端太多了，隻關禁閉他是不會改過的。”

李彼得思慮了一下，最後將行刑的任務交給了比爾。李彼得的挑選完整在比爾的料想當中，幾分鐘後，他淡然的從弗蘭克手中接過斧子，一隻手拿著斧子，朝著墊手用的木頭揮了揮，這就算做好了籌辦。

李彼得下完一係列的號令以後，大師先是一愣，然後便各懷心機的去履行號令了。愛瑪冇有走，她想再勸勸李彼得，但願她不要砍掉阿誰男孩的手。但是還冇等她開口，一樣冇有分開的霍克就又開腔了。

“不，砍手。”

納科才13歲，做不了甚麼像樣的事情，監禁就是白養他。並且李彼得冇有專門的法律體係，他一個孩子，監禁的時候長了，大師就會心軟，把他放出來。李彼得也不能派人每天在這兒看著，以是他必須找個立竿見影的懲罰體例。

“女仆，大夫，你們去把統統人都帶過來。記著，是統統人，一個也不能少。彭德先生，費事您去把納科提出來，帶到這裡。愛爾蘭先生，請為我找一把斧子和一塊墊手用的木頭過來，我要親身行刑。”

“漁夫，砍吧。”

“我也支撐比伯先生的觀點。”愛麗莎立即擁戴說，“屢教不改，就得下猛藥。比伯先生說的很有事理，缺了一隻手也能餬口，但缺了一隻手就不便利偷東西，也不便短長人了。”

現在的天下，比疇昔更加殘暴。溫室裡的花朵冇法在這類殘暴的環境下存活，如果是真的為花朵好，就要讓花朵接管實際，越早越好。雖說如許做會帶來一些傷害，但是這類傷害本來就冇法製止，越早經曆，就越早成熟，此後受的傷也就越少。

但是風波已經有了，停是停不下來的。人們一邊在溫室裡栽蒔花朵，賞識它們的斑斕，一邊嫌棄它們，說它們冇經曆過風波，脆弱非常。當花朵經曆風波，變得成熟起來，就變幻成人，栽蒔花朵，反覆前人的行動。