第12章 醫療創新，疫情突發[第1頁/共4頁]

在李秀梅的儘力下，醫聯體闡揚了越來越首要的感化，本地團體醫療程度獲得了明顯晉升。

聽到這些話，李秀梅的心頭不由蒙上了一層暗影。

她認識到，僅僅依托短期培訓班，並不能從底子上處理題目。

動靜一經傳開，就在病院裡引發了不小的顫動。

李秀梅快步趕往急診科，剛到門口，就被麵前的氣象驚呆了。

講堂上，大師聽得聚精會神，恐怕錯過任何一個知識點。

看著這統統，李秀梅的臉上暴露了欣喜的笑容。

“好的！我頓時聯絡院長與全院主任。”張主任當即行動起來，醫護職員們同時也敏捷繁忙起來。

同時操縱歇息時候，為根本較差的同事補習根本知識。

“是啊，我也是。感受本身就像一塊乾枯的海綿，如何吸都吸不飽水。”

“王院長，張傳授情願幫忙我們聯絡海內的專家來停止學術交換和技術指導，這但是個可貴的機遇啊！”李秀梅難掩心中的衝動之情。

“王院長，我明白您的顧慮。”李秀梅語氣果斷，“但長遠來看，建立醫聯體對晉升團體醫療程度相稱首要。我們能夠先挑選幾家前提相對較好的病院停止試點，按期派一些骨乾醫護職員去交換學習，同時也能夠聘請他們的專家來我們病院停止指導，如許既能晉升我們的醫療程度，也能幫忙其他病院共同進步，互利共贏。”

他快步走到李秀梅麵前，語氣短促地說：“李大夫，環境告急，現在統統科室都人滿為患，急診那邊更是忙得不成開交，你從速去看看吧！”

醫護職員的專業技術和辦事認識不竭進步，患者的救治體驗也獲得了較著改良。

很多大夫護士都巴望能夠有機遇學習更先進的醫療知識和技術。

病院的走廊裡，大師都在熱烈地會商著培訓班的事情。

課後，他們主動地向專家們就教題目，學習他們的貴重經曆。

同時，她也主動聘請其他病院的專家來病院停止指導，為醫護職員答疑解惑，傳授經曆。

李秀梅看著麵前這番氣象，心中充滿了但願。

時候一分一秒的疇昔，李秀梅的額頭上排泄了精密的汗珠，但她涓滴冇有停下來的意義。

王院長聽完後，深思了半晌，讚成地說：“秀梅啊，你的設法很好！我們病院確切貧乏體係性的培訓，很多醫護職員的專業技術都需求晉升。展開培訓班，聘請專家講課，的確是進步我們醫療程度的有效路子。”

她信賴，通過大師的共同儘力，這片地盤上的醫療奇蹟必然會越來越好。

“建立醫聯體？”王院長放動手中的檔案，眉頭微微皺起，“你的設法很好，但操縱起來恐怕不輕易。你也曉得，我們病院本來人手就不敷，再分撥人手去其他病院交換學習，恐怕會減輕現有的承擔。”

李秀梅顧不上多想，當即投入到救治事情中。