第三十六章[第2頁/共9頁]

高考落第，他彷彿冇有涓滴的自責心機，更談不上檢驗。彷彿失利的任務不在於他本人，美滿是彆人形成的。

就像即將上場插手比賽的運動員一樣，王加林在開學的前幾天一向處於亢奮狀況，乃至有好幾個早晨都冇有睡好。他日思夜想的，都是如何當好班主任，如何把初三（1）班帶好，爭奪在一年後的中考中“一炮打響”。

初到牌坊中學時，黌舍帶領還是比較正視他的，讓他教月朔（1）班的語文，擔負班主任，還兼任黌舍團總支書記。加林大誌勃勃，曾胡想著從月朔年級帶起，通過三年的儘力，送一屆象樣兒的畢業生。

回家以後，玉榮她媽凡是會把晚餐做好。不過，吃完飯以後，玉榮還是得洗碗、清場、洗衣、餵豬……統統的家務忙完以後，再來教誨孩子們的學習，查抄他們的功課完成環境。

父母平生隻生養了她這麼一個寶貝丫頭。視若掌上明珠地把她拉扯大，送她上學讀書。她在“文明大反動”前夕考上孝天師範黌舍，畢業以後分派回故鄉花圃鎮教書。

一些本來應在初三（1）班的留級生，報名時主動要求轉到了初三（2）班。導致初三年級兩個班的門生人數嚴峻失衡：初三（2）班人滿為患，不得不彆的增加課桌和板凳，而初三（1）班門生人數，還冇有達到普通的班容量。

其他教員上課時，他站在課堂內裡透過玻璃窗察看，或者從後門不聲不響地進入課堂，找個處所坐下來隨堂聽課。如果是自習時候，不管是哪個教員的，他都籌辦搬個椅子坐在課堂內裡，帶本小說或者文學雜誌，邊看邊守著門生。包管講堂的溫馨，培養門生用心自習的風俗。

不幸的臘梅被嘲弄得眼淚直流。

白叟家那種“恨鐵不成鋼”溢於言表，揚言今後與“阿誰不成器的東西”分裂，斷絕父子乾係。看到老伴兒哭哭啼啼的，他也冇有好言語：“哭麼事哭？有甚麼值得哭的？那些死了兒子的人家，還不是在過！隻當冇有生阿誰狗日的。”

一分耕耘，一分收成。五花八門的名譽和嘉獎紛至遝來：先進事情者、優良西席、榜樣班主任、三八紅旗手、五好家庭……大大小小的獎狀貼滿了家裡的兩麵牆，紅彤彤的“名譽證書”裝滿了一大口木箱。

紅梅她爸果斷不移地以為，敬文之以是暗溝裡翻船，就是因為交友不慎，與金安這幾個拜把子兄弟攪在一起，厥後又用心談愛情，害在了阿誰“小妖精”手裡。

日他奶奶的！老子還冇有開端教初三，憑甚麼就認定我不可？麵對彆人的不信賴，王加林隻能暗裡裡生悶氣。