第26章 瑞茲抓狂了！[第2頁/共3頁]

甚麼伊澤瑞爾？

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反而是第四組2、4、6讓他很眼熟，但他總感覺不會這麼簡樸！

甚麼算數教員？

第一一組不是應當是1、3、5、7如許的規律分彆嗎？1、3、7、8是鬨哪樣？

另有第三組5、9，真是越看越玄乎了！

流浪法師當時還不在乎，以為這小學算術題再如何難？也隻是小門生的難度，像他這類固然算數稀裡胡塗的人，也能一眼就算出答案來！

第四組：2、4、6。

第二組：10；

“冇事兒，冇事兒。”流浪法師擺擺手，隨即想想，很快就放心了。

今兒個，他恰好把這些讓他殫精竭智的小學算術題拿出來，讓瓦羅蘭大陸的這些人開開眼界！

在這小子最善於的處所下工夫？

人家流浪法師再如何說，那也是大陸頂尖的邪術師啊，是以，大師對於他的態度是相稱恭敬的。

韓笑樂嗬一下，估計這是流浪法師被這些題折磨地不成模樣，纔會收回如許的牢騷吧，而比及你曉得這道題的答案後，就會曉得甚麼我當初看到這些題時的表情是多麼的混亂了！

這？

就是這麼一道題，讓他難堪了好半天，感受無從動手，特彆是看到這道題上麵的批評裡五花八門的答案，他乃至都有種這麼多年的學都白上了，連一道小學算術題都做不出來的感慨！

就如許幾次看了老半天，他愣是半個規律都看不出來！腦筋都將近亂成了一鍋粥！

這第二組隻要一個10又是如何一回事？

叨教這四組數字是遵循甚麼規律分彆的？”

“和那小子來一次邪術對決，未免有**份……既然這條路行不通的話，那就在這小子最善於的處所上多下些工夫吧，不知你意下如何？”

“拳頭前輩？不知您要如何指導我？”流浪法師一想到伊澤瑞爾這小子，就深感頭痛，這小子但是黌舍馳名的刺頭門生，以能把教員給莫非為榮，這還不算甚麼，關頭是，有相稱一部分門生還拿這小子當偶像來著，他總不能和這小子來場pk吧！如許固然贏了，也勝之不武啊！

他就說嘛，算術這類比邪術都難學的東西，除了少部分怪胎外，又有哪小我能夠精通啊？

第三組：5、9；

但是，當聽到這道題，並冷靜地把它寫到紙上的時候，他倒是愣住了！

不過，他的興趣也被這些小學算術題給勾出來了，那一段時候看了很多典範的小學算術題，才總算搞懂了那麼一丟丟的解題思路。

並且，把伊澤瑞爾這小子最引覺得豪的處所給摧毀，這更能彰顯他一個教員的豐富學問！實在是一舉多得的美事啊！