第250章 雙排吧？[第2頁/共4頁]

現在這社會太ko第三聲pia第四聲（可駭）了，這不關上門如何行！

不得不說！

值得特彆誇大的是：她們大多具有專才，並且常常機器影象才氣非常好，如認路、影象火車時候表、地鐵站或公交站牌等；她們能夠對某些範疇或學科如生物、地理、天然等有較深1入的體味；他們的智力和說話才氣是普通的，乃至是超凡的。

...

“因為我衝要分啊，一個月以內拿下國服第一。”紫星妍。

但是！

“當然有乾係！你都冇升到30級，我如何跟你雙排，我承諾了人家遊戲體係都不承諾。”紫星妍。

不過當然！

那小妍妍當初又是為甚麼要跟尹亦熙交朋友？還當即就相互地互換了電話號碼跟qq號碼！

“剛好趁便去買了玉米黑芝麻汁。還跟樓下的尹亦熙聊了兩句。”紫星妍。

“？？？”紫星妍竄改頭。

對於時勢的概括和闡發才氣或許就是她的剛強，她（錢菲菲）乃至都不曉得她（尹亦熙）是不是無聊就看軍事訊息，國際大事。不然不成能有著那樣的知識儲備，而假定如果放到《豪傑聯盟》的話……

“如何了？”尹亦熙迷惑道。

就算你這是在賣萌。但是！

“豪傑聯盟本來還能兩小我一起玩。等下能不能跟我一起玩？”尹亦熙。

印象中從孤兒院出來的孩子的出身都特彆的慘痛，不是被父母丟棄就是甚麼從小就死了爹媽，底子享用不到母愛、父愛，並且小的時候也常常會成為其他小朋友唾罵的工具，比如說不曉得從那邊冒出來的雜種。

“真的！？”尹亦熙。

錢菲菲也不曉得尹亦熙小的時候是不是也是如許，不過的話，常常這些被心機學專家（她就是學心機的。但可惜的是還冇成為專家就被逼退了）以為一百個如許的孩子中有十個能夠成為頂尖科學家，前提是對其停止特彆教誨的‘小天賦’。卻常常被當作歹劣不堪的‘拆台鬼’，被簡樸乃至鹵莽地對待，天賦漸漸地被扼殺，與生俱來的缺點被漸漸放大。最後真正地淪為了‘題目兒童’。

團體來講，這類孩子給教員和家長的感受是：以自我為中間、分歧群、行動老練、重視力分離、聰明古怪。

“額……冇甚麼，那我歸去了。”紫星妍。