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有了元素武裝才氣的他底子不是疇昔的他能比的，如果用數字來表示戰役力的話，疇昔的他是五，而現在的他則是五百萬。

最首要的是他方纔回到學院，學院的教員們恐怕對他的氣力還冇有停止重新熟諳，設想的測驗項目還是依托本來的氣力停止設想的，測驗通過底子就是板上釘釘的事。

少年有點小糾結，艾妮亞那麼喜好玩遊戲，不該該是帶她一起沉迷遊戲嗎？為甚麼跟一開端想的不一樣啊？明天夜裡你倆到底乾了啥？

下午考的是戰役係，戰役係的測驗每一項都是多位教員共同策劃，想要瞻望不大能夠，再加上戰役係和理科一樣是按照每個門生來製定的，測驗內容各有分歧，理科測驗起碼大部分內容不會脫出講義，而戰役係就不大一樣，更加正視臨場闡揚隨機應變才氣，底子冇有會商性，是以大師隻是隨便說了一下對接下來戰役係測驗的憂愁便開端會商明天的理科測驗內容了。

“冇、冇甚麼。”

點開此中幾部，少年發明那些多數是言情小說。

有鑒於小鈴瞻望的精確性，少年他們會商了一會兒以後便去找小鈴，讓她也插手一起會商。

再往下看，跟著小鈴查閱的書名越來越多，那些公家號公佈的軟文越看越少，小鈴終究開端翻看此中一些她查閱的書來。

少年勸說了好一陣纔將女兒壓服，你是兵器不假，可說出來彆人信嗎？並且你這類兵器規格未免也高過甚了，就算是到了和兵器有關的那些項目也是製止利用的品級啊！

不過變成奇特的模樣之前應當是有征象的吧？那些征象是如何的呢？

傳聞現在測驗內容和戰役有關，小鈴來時還喧華了一陣，想要陪少年進考場測驗。

少年糾結了一陣便不再去想了，看看軟白話情小說也冇甚麼，歸正現在也看不出有甚麼影響，最多也就是他多費點心機，重視一下不要讓女兒完整沉迷此中，將那些假造的豪情故事套用到實際中去，終究變成奇特的模樣就是了。

聽到少年的聲音，小鈴慌鎮靜張的將螢幕切回主頁，像是偷看藐視頻父母俄然進屋的孩子一樣。

純能量生命的她不需求用飯，但因為自我認識來自於少年，以是也很喜好用食品來彌補身材的能量耗損――固然用飯彌補的能量連她支撐待機不動都不敷。

小鈴先是在幾個交際媒體上註冊了賬號，存眷了幾十個每天公佈各種豪情向的軟文故事的公家號，從瀏覽記錄上看她從明天一向看到早上他去測驗時，期間另有翻開瀏覽器查詢其他書的記錄，少年點開她查書之前看的軟文看了看，發明小鈴查的是內裡提到的書名。

少年也帶著女兒歸去，趁便要回了手機，說是要和艾妮亞打電話。

“？？？”