第115章 驚訝的順利[第3頁/共3頁]
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眼瞅著四人的學習進度還挺快,本著閒著也是閒著的設法,李安然就讓蘇小媚和湘雲接辦了山莊和彆院的辦理事情。換成是當代時空的稱呼,那就是總經理。辨別隻是,這個總經理儘管大局上的和某些特彆首要的事情,比如看顧那幫護院,另有給都城的那位送些東西,另有山莊與彆院ri常營運的環境等等。
“對了,程護院他們那邊的東西都送疇昔了嗎?”一杯放有冰魚兒的葡萄釀下肚後,頓時就感覺神清氣爽的李安然,問道。
越想越學得本身傻帽的李安然,不得不自我安撫道:“算了,親身發東西的結果,如何也比管家和二郎代發的好。”
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“小媚說得一點也不錯,這類工感化不著少爺親身來做,下人和莊戶們拿完東西,你想說就說兩句,不想說看著就是了。”坐在一旁倒酒的湘雲,也擁戴著說道。
就拿這一次發月餅來講吧,身為管家的王有德光是本身那份就足足拿了三十隻。身為近身侍衛的趙二,則是拿到三十六隻。做為廚房大總管的趙錢氏,也拿了有二十隻。那些承擔著首要事情的仆隸、莊戶和工匠也都收到了分外的月餅補助。乃至就連蘇小媚和湘雲,也都拿了各自的一份。
遵循李安然的設法,彆看眼下隻要香菱和晴雯這兩個丫環能夠勝任幼兒園教員的事情,也確切是少了點,但彆忘了,以當代時空的教誨體例,隻要配上呼應的講授東西與配套東西,兩個教員同時承擔幾十乃至是幾百個門生的教誨事情,底子不是甚麼困難。
可一試之下才發明,也不曉得是不是因為蘇小媚和湘雲打小就被種植,腦袋瓜子充足聰明呢,還是因為本來就有了不錯的文明根柢,再去學當代的發矇內容確切很輕易上手,傳授的過程竟然讓人驚奇的順利。