第72章 第一節課（中）[第1頁/共3頁]

同窗們一個個開端喊出本身所曉得的諸葛亮的故事或成語。

“按照汗青記錄和考據，當時司馬懿官居荊州都督，駐節宛城，他當時底子就不在陽平疆場，既然司馬懿有不在場證明，那麼空城計有如何會產生呢？”

“冇題目！”“就是如許的！”“差未幾吧！”

“教員，說不定諸葛亮是操縱了司馬懿某些我們不曉得的心機呢？”另有同窗不斷念。

“在近代，有一個叫郭衝的人，這個郭衝呢，我估計是諸葛亮的腦殘粉。”唐宋的話再次逗笑同窗們，“這小我寫了一本《條亮五事隱冇不聞於世者》，公佈了諸葛亮不為人知的五件事，此中第三件事就是空城計，以是空城計不是羅貫中編出來的。”

這一下，冇人再對空城計的真假產生任何疑問了！

“剛纔我們提到了諸葛亮，那麼大師對諸葛亮的印象又是甚麼樣的呢？”唐宋再次發問。

“甚麼？”“這不成能！”

上麵的同窗們大吃一驚，本來空城計不是羅貫中寫的。

唐宋開端對這個話題停止深切的會商，而他的一係列解釋獲得了門生們的承認，究竟上同窗們已經開端接管唐宋對周瑜的撥亂歸正了。不知不覺第一節課的下課鈴聲響了，在不經意間45分鐘的課程已經結束。

同窗們紛繁點頭應是，固然總結的比較簡樸，但確切就是如此。

“噗嗤，教員你真逗，還唱卡拉OK……”同窗們再次被唐宋逗樂。

“我將空城計簡樸總結一下，故事梗概是如許的，司馬懿率兵來打陽平，諸葛亮當時手上冇有兵，因而用了一個空城計司馬懿就被嚇退兵了，這麼說有冇有題目？”唐宋反問道。

“司馬懿這時候已經來到城下了，昂首一看，心想這哥們兒甚麼意義啊？聘請我上樓跟你一起卡拉ok？噢，我上去卡拉，你把我ok了？我纔不上這個當呢，撤！”唐宋調皮的描述讓很多同窗笑得肚子都疼。

“我剛纔聽到有同窗在喊空城計，空城計是諸葛亮諸多事蹟中非常典範的一個故事，諸葛亮的軍事天賦獲得了淋漓儘致的揭示。”唐宋接著同窗們的答覆展開道，“而這些實在都是小說中描畫和塑造出來的，也就是我們剛纔所說的藝術形象。”

“這件事是否分歧適邏輯，司馬懿為甚麼不敢打擊？不過就是怕城內有埋伏嘛，就那麼大一個城池內裡能埋多少人啊？冷兵器期間，也不成能埋一個飛毛腿導彈啊？也不成能有甚麼大範圍殺傷性兵器啊，我派一個窺伺連出來看看行不可？為甚麼要撤兵啊？”唐宋的發問讓堅信空城計的同窗如遭雷擊。

“教員你接著講吧，我們不累不消歇息！”開口的是唐宋演出二班的丁香。

“說得好，以上都是我們的闡發，算不上證據，那麼接下來證據來了！”唐宋在此轉動課件，投影上呈現一段史料記錄，並且表白了出處。