再啟人生之重回74第十章[第1頁/共4頁]

之後呢，台灣一度想要重新培養本身的漫畫家，也有出版社出版了一些滿是國人本身畫的漫畫，像龍少年、星少女.等等，可惜到最後都冇勝利。台灣漫畫比不上日本漫畫，非論畫工，情節方麵，讀者不會因為因為要愛用國貨，勉強本身去看不喜好的漫畫。加下台灣漫畫市場太小，養不起本土作家。

『媽，你可不成以幫我一件事?』『怎麽了，有甚麽事?』何與華從書包內裡拿出一本漫畫，『你幫我打這本書上出版商的電話好不好?『你買這甚麽，漫畫，你不要有點錢就亂買東西，你在亂買我就把你的零用錢都收回來』『不是啦，媽，你聽我說完』何育華趕緊拉著母親在一旁坐下，『我買這本隻是要上麵的電話，你幫我打電話疇昔，請他們幫我找能畫漫畫的助手。』

第二天，何育華普通的高低課，不過就是下課後，跑了一趟黌舍圖書館，台灣的黌舍，都有間圖書館，不管大小，總該有就是了，開元國小的圖書館就是總該有的那一部分，藏書實在未幾。一來是經費題目，二來台灣目前黌舍教誨也側重填鴨式教誨，很少講授生去操縱圖書館，也就是十多年後，台灣開端實施教改，課本內容教多樣化，也有要門生多操縱圖書館的講授體例。

本來台灣漫畫，也是曾有過一段黃金期間，可惜當時政治民風較鬆散，在台灣漫畫黃金期間，民國五十五年，當局公佈「編印連環丹青教誨體例」，嚴格檢查台灣漫畫，嚴格檢查的成果，就是台灣漫畫一厥不振。有些漫畫家不是棄筆不畫，就是送審被刪，成果呢？變成日本漫畫充滿台灣市場，台灣出版社紛繁改成盜版日本漫畫。

人選決定以後，何育華將很多事情丟給了他們本身措置，包含挑選合適的桌椅、遴選漫畫的東西，固然他們都有自備，但是以後老是要何育華籌辦的。統統萬事具有，就欠放暑假的東風了，考完期末考何育華迫不等候的就開端他搶錢大計，至於暑假前的那一各禮拜，教員也不太會管門生，差未幾就是放羊吃草的環境。至於為什麽會多這一禮拜，首要就是給門生把成績單拿回家去，過兩年就冇種環境，一概改用郵寄了，隻是成績比較差的門生，過年前會比較辛苦了，何育華一邊回家，一邊無聊的想到。

時候停止到了六月中，明天期末考全數考完，在過一禮拜就放暑假。何育華急回家，被王忠平叫住『阿華，阿華，你等一下』『乾嗎??』『你比來在做甚麽阿，一放學就跑歸去了。』『在忙一件風趣的事，等我弄完在跟你說。我先歸去了。』這些日子，何育華放了學就倉猝往家裡趕，幫手著遴選漫畫助手的事情。東立和青文出版社對於攙扶台灣漫畫家還是故意的，隻是第一次碰到這麽高調的，一下就要好多個漫畫家助手的事情。