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36號神采奧妙，找他幫手，他看上去就是那麼的好說話嗎？

極握緊了易冬冉的手，捏得易冬冉都有些痛了。

“為甚麼？”易冬冉不明白，任誰都能看出阿誰教員在傷害孩子們吧。

智慧的參謀機器人歪了歪腦袋，有些不明白易冬冉問這些話的意義，但還是儘責的答覆了她。“是的，易教員，我是賣力門生安然的參謀教員。”

易冬冉也彷彿感遭到了那股沉重, 她感覺本身將近喘不過來氣了, 那鋼釘如同紮在她的膝蓋, 從未有這一刻，她如此的討厭這個將來社會。

易教員那麼弱，隻是一個F級的廢材，隨便一個孩子都能夠殺掉她，他要好好庇護教員。

否定以後，易冬冉又很快地冒出了一個設法。

就算他所受的教誨不能讓他對教員如此不敬，就算他打不過阿誰監督教員，但是他更不想讓教員絕望，頂多扣點學分，挨一頓打。

測評的園地也是有機器人教員的存在了，但機器人教員也分教誨教員，醫療教員，測評教員。在園地四周的，是賣力門生們安然的參謀教員，首要職責是為孩子供應幫忙，以及庇護他們的安然。

極心中有些不悅，他感覺本身被藐視了。

極和易冬冉一起過來，將她和參謀機器人的話聽了個遍，天然也明白過來她的企圖。

易冬冉接過他們的成績, 來之前, 她天然已經將上一次他們測評的成績記下來了, 一眼就看出這兩個小傢夥真的進步不小。她儘力揚起笑容，摸了摸他們腦袋。

這個錢必定要出的，但是她並不想給R班的監督教員，而給12號班級的監督教員。

“總之，我會拿出五千聯邦點，請你幫我經驗R班的監督教員，讓他不要再如許對他的門生了，能夠嗎？”

“您好，參謀教員就是賣力門生安然的教員嗎？”易冬冉問道，關於參謀教員，她是在事情手冊裡看到的，剛纔俄然想起了，也不是體味的很清楚。。

易冬冉鬆了口氣，指向了R班的處所，忙道：“既然你是參謀教員的話，你的職責就是庇護孩子們吧，那現在他們有傷害了！你為甚麼不啟動庇護形式呢？”

易冬冉走到參謀機器人的身邊，機器人跟著易冬冉的靠近主動進入辦事形式。

他的脾氣彷彿一樣不好，但是和R班級的87號教員比擬，卻已經好太多了。

兩個孩子眼睛刹時亮起來了, 心中彷彿想吃了蜜糖一樣, 齊聲道：“感謝易教員，我們會更加儘力的。”

和其他孩子千篇一概的聲音分歧, 兩個孩子帶著一絲甜意的聲音彷彿是油鍋裡的水一樣格格不入。全部D班都帶著微微暖意, 與不遠處凝集著緊繃氣場的R班構成了光鮮的對比。

易冬冉掃視了一下全場，很快就找到了前次有過一麵之緣的36號教員，他比擬於其他教員，身材較為纖細，但是暴戾的眼神卻如何也粉飾不住。