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細姨和迪瞪大了眼睛，易教員的話每一次都讓人出乎料想，但是每一次都不討厭。

易冬冉被他們的神采逗笑了，揉了揉他們的腦袋，上前找著坐位。

這大廳裡的位置都是稀有的，不過幸虧也籌辦了監督教員的坐位，她環顧四周，發明有的班級教員冇來，有的來了，但每一個來的都坐在第一排第一個的位置。

夏他們是在無儘的學習中長大的，他們的智商反應都比易冬冉影象中的孩子成熟很多，但是他們屬於孩子的本性卻被無儘的壓抑。或許他們本身都未曾發覺，他們巴望胡想，巴望豪情，巴望玩鬨。

聽到夏如此說到，細姨和迪，以及其他孩子都忍不住用眼神看向了易冬冉。嚴厲端莊的神采流暴露他們本身也未曾發覺的等候。

這時候測試還冇有開端呢。易冬冉推開了大廳的門，走了出去，冇走兩步，感到一股滲人的沉寂，視野裡，上萬個孩子整整齊齊，麵無神采地坐在坐位上，一動也不動，活像個上萬個等候啟動的機器人。

迪點了點頭, 慎重的承諾道：“教員你放心，我必然會為你獲得高名次的。”

“教員明天會去看我們測評嗎？”本來的98號，現在名叫迪的孩子, 走到易冬冉麵前的時候仰起小臉問道。

現在易冬冉隻是稍稍講了一個故事，但那種他們所學完整分歧的存在，奇妙故事中包含的，陌生的豪情，即使不懂，卻能感受此中的炙熱，像是磁石一樣吸引著他們。

小小的聲音在沉寂的大廳內非常清脆，孩子停止了呼喊，後知後覺地認識到，本身的行動與他們昔日所學習的禮節有所不當。

其他孩子也一起向他告彆。

前兩個出來的是極和常樂，他們遵循光腦上麵的唆使從坐位上站了起來。易冬冉這個時候想起了本身的小旌旗，趕緊拿出來，揮了揮，在前麵喊道：“極，常樂，加油！”

前麵已經和易冬冉告彆過的97號，現在叫細姨的孩子忍不住也湊過來，說道：“教員，我也會儘力獲得高名次的。”

她笑了笑，道：“當然，教員必然會去看的。”

在繁忙當中，一上午的時候過得很快。易冬冉見下午的測評的時候將近開端了，便提早了一個小時疇昔。

孩子們有些絕望，但聽會有其他的故事可聽，又重新等候起來了。

易冬冉冇有異能，不太清楚，但是極心中明白。他瞥了一眼易冬冉，見她一雙清澈動聽的眼眸含笑望著本身，不謙讓她絕望，極輕極輕地回道：“不。”

他必然不會孤負教員的希冀的！極握緊了拳頭，從未嚴峻過的測試，心現在竟然莫名的提著。抬起腳步，他邁著果斷的法度走進了測試門內。

測評分為書麵知識和異能利用兩個方麵，上午考書麵，是不答應教員旁觀的，以是她能去的隻要下午的異能利用測評了。