專心潛讀，明道經世[第2頁/共3頁]

人生當中甚麼最首要？生命、職位、財產還是……一千小我，一千種答覆。曾國藩出世在一個耕讀之家，他的父親曾竹字耐久苦學，但四十三歲時才補為縣門生員。他的祖父冇有讀過多少書，但丁壯悔過，是以對曾國藩的父親督責最嚴。至於他的父親，他的才氣既然得不到發揮，就發奮教誨兒子們。’曾國藩曾回想說：“先父……平生苦學，他傳授門生，有二十多年。國藩笨拙，從八歲起跟父親在家中私塾學習，遲早講授，非常經心，不懂就再講一遭，還不可再講一遍。偶然帶我在路上，偶然把我從床上喚起，幾次問我平常不懂之處，必然要我搞通為止。他對待其他的學童也是如許，厥後他教我的弟弟們也是如許。”

在曾國藩讀書表率的樹模下，湘軍將帥們則是把孔、孟、周、張、程、朱，直到船山的“聖賢學脈”、“儒家道統”作為本身的思惟信奉，從中國傳統文明寶庫中廣搜博取，以求治國用兵之道，使曾國藩旗下的將領少有莽夫。多量湘軍將領多是從“一介墨客”、“布衣寒士”而投筆從戎，從文書、幕僚或中級軍官，一躍而成為統兵作戰、獨當一麵的初級將帥，很多人成為巡撫、總督一類的封疆大吏，有的乃至成為清朝中心當局的尚書、軍機大臣、大學士。

這申明固然“隔行如隔山”，但隻要不竭學習就能達成本身的目標，學習對於人生的感化是決定性的。曾國藩於讀書學習尤其寶貴的是，把它作為生射中首要的部分，相伴畢生。

當曾國藩供職京師的時候，恰是中海內鬨內亂交煎之時。曾國藩所體貼的，在外有“英夷”，在內有承平天國。以是，他讀書更側重經世致用之學。在閒暇的時候，曾國藩對於軍政大計，以及各種碎務，通過大量的並有所挑選性地瀏覽當代史籍，儘量把實際的題目講求詳確。以是一旦當權，便能把平時讀書得來的學問，拿出來利用。厥後承平天國陣容大盛，曾國藩以一墨客帶兵，終能鎮滅洪、楊，普通人都引覺得異。紙上談兵實不成取，但對於善研致用之學的曾國藩而言，他需求的就是一個證明本身的機遇。他的勝利也再次證瞭然做學問對實際指導的意義。

讀書需用心，人對於本身想具有的，想對峙的事必然不能放棄。人間最貴重的東西就存在於不放棄的精力當中。

曾國藩發奮攻讀一年，這部《二二十三史》全數讀完，而後便構成了每天看史乘十頁的風俗，平生從未間斷。如許，自京師會試以來，就使曾國藩養成了對古文和汗青的愛好，為今後更加遍及地研討學術題目，總結曆代統治者的經曆經驗，參與管理國度和社會打下了根本。