第36章[第1頁/共4頁]
“這麼多年過來,我一想起潘越都感覺很不好過,”鄧玉梅臉上寫滿了感喟,“我是他的班主任,和他交換得比較多。遵循現在的說法,他是個很正能量的孩子,就算那段時候產生的事情很多,也實在不像是會尋短見的那種。”
話到最後鄧玉梅語氣輕緩下來,看起來彷彿想起了彆了事情。
李澤文悄悄拍了拍郗羽放在桌上的手,表示她沉著,然後道:“他既然不肯說,該當是在保護對方。”
“哪那麼輕易?現在的孩子早熟,各種媒體日夜熏陶,早就不是十年二十年前了,”周宏傑說著點頭起來,“那天我上課的時候另有門生傳情書被全班門生被髮明,全班都在看阿誰女生的笑話,也不好措置。”
彭華東“哎”了一聲:“以是我偶然候不想當初中教員的啟事,這些孩子啊,還是太老練了,用時髦的說法,就是中二。”
“傳授,這麼年青的傳授?”
李澤文循循善誘地發問:“是嗎?”
郗羽也隻能無法淺笑。
“那但是哈佛大學,全天下最牛氣的大學呢。”
教員們也都記得郗羽――潘越墜樓事件是他們從教以來產生的最大的變亂,郗羽這半個當事人的名字如何會健忘?
李澤文當然不會讓教員們懷沉迷惑退席,他有條不紊地按部就班地向各位教員解釋了本身和郗羽的乾係:他和郗羽是在美國的大學裡熟諳的,此次兩人一起從美國返國探親,先各自回家看望了父母一趟,隨後李澤文就來了南都旅遊趁便拜訪郗羽的家人。和郗羽成為男女朋友後,兩人之間也冇了甚麼奧妙,他曉得了女友中學期間的不幸變亂,以是跟她一起回到母校看一看,但願能打掃女友心中的陰霾。
這就是知識帶來的職位竄改。
就教員們用飯的處所是李澤文敲定的,處所還是他入住的環江賓館的中餐廳,隻不過菜色都換了一次。
鄧玉梅點頭:“這類環境的確能夠產生,但我還是感覺潘越當時的心機狀況不該該糟到阿誰程度。”
裝修豪華的包廂裡,菜已經都端上來了,看上去非常精彩。省重點中學的教員都見過很多世麵,每學期開學前後西席節前後門生家長請用飯的層次向來都低不了,不至於因為一頓豐富的菜肴就大驚小怪。
李澤文這類頂尖名校的傳授的見地絕對不是海內的中學教員能夠對比的,實際一點說,乃至不是這些中學教員在平常餬口中能夠碰到的――就算插手各種講座能和專家近間隔打仗充其量也就是舉手提一個題目的程度――他和在場的教員們聊政治聊軍事聊經濟聊社會熱點,觀點和定見都讓教員們感覺是金石之音,的確恨不得拿條記下來。又因為鄧玉梅上大學的女兒也在考慮是否去美國讀書,話題又自但是然轉移到教誨題目上,李澤文還表示,如有需求能夠幫手保舉高校和傳授。這話換來了鄧玉梅實足的感激,現場的氛圍非常熱烈。