第一百九十三章 一鳴驚人[第2頁/共4頁]

一個孩子竟然能提出如許的題目。

楊敬伸脫手悄悄地拍了拍昆哥的肩膀，眼睛裡儘是欣喜的神情。

用《群書治要》為題，要用《論語》來做解。

如果他冇有教沈元坤也就罷了，沈元坤在他的書院裡旁聽了幾日，到底有幾分本領他如何能夠不曉得，如果個聰慧的孩子，起碼也要像邱章一樣，渾身高低透出一股的聰明，他教的會，他冇教的也能對答如流。

“子曰……子曰……”邱恒林俄然結巴起來。

鬆先生不由地一愣。

一個是背書，一個是用書，不消再比試已經分出了高低。

想到常日裡沈元坤的脆弱、無能，邱章梗起脖子，“比試是冇錯，你贏了我是你使詐。問我的都是先生冇有教的，你是不是對前次的比試耿耿於懷，找了人來幫手？”

國子監很多的門生圍過來。

他教的門生，不過比沈元坤大兩歲罷了。

“真短長，怪不得楊先生會收他為弟子。”

邱章剛想要對勁洋洋地去看父親，隻要他贏了就能用藤條在世人麵前打沈元坤。想想這個他感覺身上被打的處所都已經不再那麼疼痛。

邱章背了大段，轉頭看向沈元坤，“箕子曰三德都是甚麼？”

俄然之間，很多謊言不攻自破，甚麼為了財帛收商賈家的後輩，甚麼自命狷介不過是為了博名。

這是籌辦正式開筆寫文章的人，纔會想的題目。

邱章在背《洪範》。

邱章抬開端看了一眼鬆先生，鬆先生冇有說話。

邱章看著昆哥，吞嚥一口，想要否定卻看到昆哥手裡的紙箋，邱章頓時眼皮一跳。

聲音從人群彆傳過來。

沈元坤頓了頓接著道：“《群書治要》卷四十七政要論，故正報酬政，以正己為先，教禁為次。”

沈元坤背的一個字都不差。

中間站著楊敬和鬆山書院的鬆先生。

邱家想要摧辱旁人，臉上卻被人結健結實地打了一巴掌。

冇想到會有約書。

標準的背誦，聲音非常的清楚，字正腔圓，鬆先生聽得精力抖擻，這就是他喜好邱章的處所，隨時隨地都能讓他欣喜。

國子監的門生靠過來。

不但是邱章驚奇。鬆先生也暴露驚奇的神情。

再看看中間的鬆先生，一樣是先生，楊敬先生會傾力教沈元坤，鬆先生卻眼高於頂，並不將這個沈元坤放在眼裡。

經驗他不該該帶著弟子找到楊敬師徒，經驗他操行不端。

邱章感覺本身必定是贏了，先生纔講過《論語》中的三德，沈元坤定然會弄錯。

鬆先生看疇昔，楊敬的眼睛較著深沉起來，讓一個七八歲的孩子背《尚書》有些太能人所難，本來他想要製止，卻看到楊敬那晦澀的神情，他俄然滿身如火般燒起來。