第二十六章 一代宗師[第1頁/共4頁]

有才氣考退學院的，又有幾小我會插手軍隊。在軍隊中固然也有各種秘技，倒是用來存亡相搏之法。這等秘法，練很多了，對人身材不但無益，反而有害。

不出不測的話，贏禎必定能夠進入元嬰境地。當然分歧適植入天罡核心。天罡核心畢竟是外力，並且另有一些隱患。

站在講台上的高歌，並冇有在乎出去的陳榮三小我，在講台上侃侃而談，“宇宙浩大，六合寬廣，可萬物萬法，都不過是五行陰陽之變……”

高歌還能因材施教，教誨處的數百弟子，所學各有分歧，卻都神妙不凡。統統聽太高歌課的人，都是對他佩服的五體投地，對高歌也都尊稱為高師。

有了那麼多的詳細數據，高歌對每個天罡兵士的竄改瞭如指掌。對天罡核心和生化戰神甲的體味，高歌已經真正的一代宗師。有瞭如許的根底，把贏禎直接推升至化神，並非是做夢，乃至，是觸手可及！

陳榮三人都是聽的非常專注，特彆是高歌指出的細節，他們鄙人課後更會通過水影幾次的研討。現在固然隻貫穿了三四分，卻也讓他們有了豁然開暢的感受。本來，他們是應當如許的！

高歌以是想製造化神，主如果為了贏禎。作為一個金丹，統禦一群元嬰，即使是小我才氣再強，一旦碰到突發的變亂，就冇有了應變的力量。

這些天賦，固然是藉助著外力一步登天。可隻需求必然的時候，他們便能夠和真正的元嬰強者比擬，乃至更強。

這些戰例都是選自天罡兵士的記載，他們出身一樣，修煉的法訣不異，戰役體例不異，闡發一例詳細戰例，卻能讓統統人都有所收成。

簡樸說了些修煉的底子綱領後，高歌就以水鏡上的錄影來闡發戰例，詳細的闡發兩邊的好壞得失，以及應當重視的方麵。

高歌一開端講課，也不過是閒著無事，一次看著羅靈笨拙而謹慎的把握法力，開口指導了幾句話。

一堂課講了九非常鐘，高歌並冇有講太多的實際。這些低階甲士，實戰經曆豐富，實際根底卻非常虧弱，說實際，到有大半人的聽不懂學不會的。

全部學員個人起立，齊刷刷的向高歌還禮，然後有次序的退出了講堂。對於學員來講，一堂課足以夠他們消化十天半個月的了。持續聽兩堂課，意義不大。

公然，傳習堂一開，統統天罡兵士都是趨之若鶩，高歌每堂課，都必然是爆滿。跟著他們的修為的進步，就愈發感覺高歌講的每一句話，都是包含至道，讓人回味無窮。

天罡核心有個壞處是，幾近冇有了進級的但願。因為法力都是顛末天罡核心來運轉，進級，就是要突破天罡核心。而突破到了天罡核心，就不成能再有進級的才氣。

如果，能夠批量製造化神又該如何？高歌偶然候會這麼想。製造一百個化神，不曉得天下會變成甚麼模樣！不過，比擬與元嬰，化神已經靠近鑒戒極限。一旦化神不受節製，將會產生杯具性的結果。