第二百九十章 戰況空前激烈[第1頁/共4頁]

兩支好球隊啊！裁判與組委會分歧以為這是兩支難以遇見的好球隊。一中隊的奔馳速率和超強的體力，二十一中的團體足球認識和戰術共同。兩支球隊的共同特性，那就是固執。如許的球隊難找。

然後李滿屯就會笑嘻嘻地來請我們用飯。我們必定不會去吃，丟不起那小我。再然後李滿屯就會說，吃不吃我的飯是你們的事，歸正我請了。上麵該你們請了，我必定會去吃的。歸正這小子是如何氣人就如何對於我們。

此次讓孩子們出世修煉是做對了。躲在廟門裡，哪會曆練如許的場麵？以往我們坐在靜室裡，老是記念疇昔的修煉環境，老是感慨那樣的環境一去不複返了。但是，各個期間都有分歧的特性。當代又上哪兒去找如許的場麵？也不能說絕對冇有，當代戰役比這踢球更悲壯慘烈。但是疆場上能修煉嗎？

一樣修習古典技擊的圈子也不大。兩個緊盯孫不武的人，實在也是與他從小就熟諳，也是從小就受這小子的禍害。現在這兩人又一次感遭到孫不武在害他們。

李滿屯返來了，籃排足三大球的決賽也到來了。華、韓二人就想在球賽上氣氣李滿屯先。但是排球先就輸了。早晨籃球又輸了。李滿屯冇氣著，倒把本身氣個半死。本來輸給吳痕他們並不氣。在修真界的小一輩中，甚麼事輸給吳痕彆人都是能夠諒解的。誰讓吳痕各方麵都那麼優良呢。

但是對於一中統統的項目都是這十幾個門生插手，讓組委會感到頭疼。活動會都已經快揭幕了，你們一中從外埠調這十幾個門生來。這個，阿誰，當然這也很好。但是你們這類做法停滯了麒林市門生表示體育本質的路子，剝奪了麒林市門生但願通過此次比賽獲得高考加分的機遇。

另有，吳痕絕對是跟李滿屯學壞的。跟好學好，跟孬學孬。每天跟李滿屯這傢夥在一起，能學到個好？

世道是如此的戰役，天空是如許的藍，輕風是如許的溫暖。遠處小鳥在歡暢的歌頌，近旁鎮靜的人們在呼喊。上麵的兩隊人馬卻在冒死的廝殺，在存亡相搏。張秋生那小子如何說來著？足球是戰役期間的戰役，戰役期間的戰役。有事理啊有事理。

二十一中的淺顯球員更是體力嚴峻透支，彷彿隨時都能夠倒下再也起不來。但是，他們倒下了，還是當即掙紮著爬起來，撲上去拚搶。他們目光中腦海裡甚麼都冇有，獨一的隻是球，毫不能讓皮球進本身家的大門。

全場數孫不武的活動量最大。球在對方誰的腳下，孫不武就要盯向誰。孫不武是滿場飛奔，一次次粉碎著對方的打擊。畢竟修真界隻要這麼大，華、韓二人與李滿屯從小就是玩伴。

孫不武還是帶著他的三人組，在一中球隊中間左衝右突，東攪和西攪和，企圖打亂一中隊的打擊節拍。他的戰術很簡樸，球在誰的腳下，他就衝向誰，或在此人的打擊線路上強行反對。歸正一中隊的戰法更簡樸，他們不普通不傳球給隊友。