第七十一章 重點保護對象[第1頁/共5頁]

孫不武撓著頭，眼睛盯著這臘光銅板紙說：“這，這，這也太硬了吧？還不如瓦片石塊呢。”張秋生義正辭嚴的說：“有紙用就很好了，赤軍長征時哪有如許的好紙擦屁股啊？苦不苦想想赤軍二萬五，累不累想想反動老前輩。”

連幾個校長和教務主任都來了。產生如許的事，必定有人陳述校帶領，想不轟動他們很難。有人就問那些以為高一一班門生能夠措置本身事情的教員，你們憑甚麼如許以為？

女西席就更戀慕了，梁司琪生三個孩子身材還保養的這麼好，人到中年竟然與少女差未幾。見到梁司琪教女生們跳芭蕾，女教員們恍然大悟，這練跳舞的公然是對身材有好處。因而紛繁去找跳舞學習班，也不管本身是多大春秋是甚麼樣的身材。一傳十，十傳百在麒林市教誨體係倒掀起了跳舞熱。

現在校帶領們終究見到了一絲曙光，一絲翻身得束縛的曙光。校帶領們低聲交頭接耳，分歧決定高一一班做為二十一中重點庇護工具，梁司琪教員一樣做為重點庇護工具。

鄧二丫三言兩語將環境先容結束，做到了簡明扼要。以後又吸了一口氣持續說：“上麵說說我小我對這件事的觀點。錯了請同窗們斧正，也歡迎李滿倉同窗辯駁。李滿屯有事冇事喜好捏人手這個弊端要改。明天是他有錯在先。張秋生反捏李滿屯的手也有錯，既然李滿屯捏你手你不歡暢，那你就更不該該反捏他的手。我們不能以一個弊端是改正另一個弊端。”

不曉得前天打鬥的教員，傳聞了另有如許的事，都來了興趣。有的就站在高一一班門口，有的跑高一二班坐下，歸正現在兩班成了一個班。大師都拭目以待，看看高一一班門生如何措置本身的事。如果同窗們真能措置好的本身的事，那比打碎一扇牆意義更大。黌舍就是教書育人的，能出好的門生當然比修一扇牆首要。固然二十一中之前一向是爛黌舍，但是西席的本分就是培養出好門生，哪個當教員的不想教出好門生？

鄧二丫站在講台上，有點嚴峻，小臉脹的通紅。但心態還是很穩定，侃侃而談：“班長要求論述客觀公道，但我以為很難做到客觀描述明天產生的這件事。大師都曉得，有些事眼睛是看不見的，隻能靠主觀猜測。我力求本身本著公道之心，儘量客觀地去描述這件事。”

特彆是校帶領們深感欣喜，鄧二丫隻是高一一班一名淺顯同窗，能對此次事件有如許深切復甦的熟諳，這申明甚麼啊？這申明高一一班是大有但願的，申明二十一中在近兩年打個翻身仗是有掌控的。

有這個設法首要還是他們不體味高一一班的班風，對鄧二丫也不也體味。比及鄧二丫接下來就指出張秋生的不對之處，李秀英們才感受這小丫頭真的非常公道。今後今後他們與鄧二丫，包含林玲、向梅幾個女孩乾係都非常好。