423.我拿出這篇千古名篇，閣下又該如何應對呢？[第1頁/共5頁]

一個個教員不像教員，門生不像門生……

王程將手中剩下的一點點粉筆放在桌子上，轉頭看向統統人，雙手背後，站在講台上。

此中，汪紅伊，溫紅倫等來自水木的師生們天然是有些欣喜，等候地看著王程。

而僅僅是這一行筆墨，直接點題，直接就讓王建彬，薑思華，胡君，鄭寧四位評委呼吸微微短促。

王建彬，薑思華等人，以及台下的張國斌，李慶等黌舍的傳授帶領們，每小我都麵色泛紅，都有些衝動。

張國斌對著王程微微拱手歉意的笑了笑，冇有再說話。

背景的秦尚然，楊奕，李誠都同時一拍腦袋，三人親身將背景籌辦的幾塊黑板搬了上來，充當起了臨時工，將三塊黑板放好，同時想要將王程寫滿的幾塊黑板搬到前麵去，乘機保藏起來。

再多一個白話文，也不算甚麼了吧？

汪紅伊，溫紅倫，羅學亦等水木的師生都自發的後退了一步，將中間的園地留給王程和王建彬。

而統統看向王程的目光，都帶著一絲絲的敬佩！

“嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之賢人其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之世人，其下賢人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。賢人之所覺得聖，愚人之所覺得愚，其皆出於此乎？愛其子，擇師而教之；於其身也，則恥師焉，惑矣。彼孺子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂工百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子雲者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道類似也。位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不複可知矣。巫醫樂工百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！”

而陳雨琪，梁小靚，韓雷等京大的師生就是一陣驚奇，同時又非常忐忑。

背景的秦尚然，楊奕，李誠等人也都神采微微泛紅。

“人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之前後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也！”

何故為師？

王建彬和薑思華等人，以及汪紅伊，陳雨琪等人都懷著非常的心機，看著王程敏捷下筆，彷彿心中早就有成熟的文章作品了，涓滴看不出是臨時現場創作！

隻是！

可惜，冇能拿走。

台上的王建彬氣憤地瞪了張國斌一眼，很想說你小子不講武德……

“賢人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子。聞道有前後，術業有專攻，如是罷了！”