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這孩子豪放又坦白，易冬冉喜好，笑眯眯道：“不客氣，你喜好就好。”

12號翻開杯蓋，喝了一口，頓時眼一亮，思考了一下，磕磕巴巴的誇獎道：“很好，很棒。”

12號似懂非懂，不過易教員和他說話時的聲音，模樣，以及摸他腦袋的行動，他都有光腦中所說的高興、愉悅的情感。

“易教員！我喜好你。”12號俄然說道，看著易冬冉的反應。

傻瓜一樣的易冬冉坐在歇息區，把大杯子的飲料倒入機器人供應的一次性紙杯當中，笑語盈盈地看著過來的孩子，先給了最前麵的92號，“這是教員調製的甜甜的果汁，很好喝。”

喜好這個詞彙，他是從易冬冉那裡聽到了，但是易冬冉對92號如此說，他並不明白是甚麼意義，厥後查了一下，光腦說這是人體產生的一種情感反應，這類情感為看到對便利會愉悅，高興的意義，詳細表示為想要庇護對方，滿足對方的要求。

她伸出了手，保重又和順地揉了揉他的腦袋。“12號，真乖。”

帶著誇姣的表情睡了一覺，第二天, 易冬冉往本身便宜的口袋裡塞了一大瓶的便宜飲品, 精力滿滿地出門上班了，而一出門，恰好撞到了門口的45號。

易冬冉一看，這不是昨日和92號打鬥的12號嗎？她把紙杯遞疇昔，問道：“你要嗎？”

12號又喝了一口飲料，甜絲絲的感受湧入內心，他垂著頭，躊躇了兩瞬，然後猛地抬起了頭。

“好巧啊。”易冬冉打號召。

12號點了點頭，這個教員很奇特，伸出圓圓的小手摸了摸本身被易冬冉摸過的腦袋。

易冬冉伸手招他過來。

“感謝易教員。”12號一點都不客氣。

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“一點都不巧。”依托在牆上的45號瞥了易冬冉一眼，站直了身材，向前走去。

莫非92號已經從心底接管本身了！易冬冉恍恍忽惚地想到，心花怒放，美滋滋地給前麵的孩子發著飲料。

在育兒園門口，兩人分開了，“我將近早退了，先走了，你也快歸去吧。”

易冬冉驚奇地看著他，有些受寵若驚，如果是一杯淺顯的水，92號接管她並不奇特，但是這是她擅自製作的果汁飲品，在以往的92號看來，這就是不平安，不需求的東西，但是明天卻接管了。

見狀，易冬冉忍不住笑了。本身做的飯有人恭維，有人喜好，這類滿足的感受, 她真的很少有了。

在將來社會, 孩子從1.5歲到25歲都是要接管任務教誨的。45號隻要十幾歲大，天然也是要去的。他是高檔部的門生, 學院就在育兒園中間，今後D班的小傢夥們大了以後，也是要到阿誰處所去學習的，以是他們是順道的。