第四章 請編輯內容發送資訊[第2頁/共3頁]

“叮――教誨形式A開啟：發問：宿主現在身上有錢嗎？”

固然看起來很簡樸，但還彆說，李海還真的感遭到了一股清爽脫俗極具逼格的感受。

也難怪李海氣急廢弛，實在是這個體係實在太欺人太過了，一點都不按套路來啊這，這也叫體係？跟彆人家那種動輒上天上天的的體係比起來的確TMD就是個玩具，不，就是個談天東西。

“我涵你媽比，老子活到這個份上，連全勤都冇了，吃土都不嫌冷，還在乎你他媽這點破事？”

李海撓了撓頭，還是照作了。

“宿主采辦勝利，積分-1，恭喜宿主獲得初級『表示性說話』發送權。”

“冇有其他的感化了？比如調換群眾幣啦，調換神獸的蛋啦，或者其他甚麼的？既然是積分，應當也能夠用來采辦一些人類天下冇有的黑科技產品吧？或者能像《美食供應商》那樣給我供應頂級食材讓我開個小店裝逼之類的？”李海舉例道。

“請宿主悲觀一點，實在這個服從是很牛逼的。”

想了想，還是請體係來幫手做個樹模或者建議吧，那樣也好讓本身更好的依貓畫虎。

“並冇有，這些都是不科學的東西，請宿主尊敬實際，請宿主不要做夢。”體係不假思考地答覆：“積分目前隻能用來采辦『表示性說話』的發送權。”

“請輸入內容：□□□□□□□□□□。”

李海心中默唸一聲“采辦”。

“現在，請宿主在地上挖一個坑，然後將十塊錢埋入坑內裡，緊接著，在上麵安排一塊磚頭。”

還好最後終究呈現一小我――那是一個和本身一樣外在肮臟的中年人。

然後毫無不測，他挖出了李海的那張十塊錢群眾幣，緊接著放入口袋，然後吹著口哨就走了，一幅彷彿剛纔甚麼事也冇產生一樣。

顛末體係的指導，李海眼下也終因而摸清楚了這個才氣的利用體例。

李海全程一一照作，他躲在屋裡，透過窗，謹慎翼翼地察看著，大氣都不敢喘一聲。

公然，消耗一個積分今後，在李海的腦筋中就呈現了這麼個輸入頁麵。

李海深吸了口氣，調劑了一下心態，說道：“狗日的，你有病是吧，老子用生命換來的積分，你奉告我隻是這類感化！？我撲你祖宗十八代神仙闆闆的街，有話我劈麵就能說了，我用得著表示你妹夫啊？莫非我叫我媽用飯還需求你供應心靈感到的服從是嗎？”

“鑒於宿主是第一次利用這類才氣，體繫有任務教誨並教習宿主把握。”

心中默唸一聲“發送”，隻覺腦海中的阿誰對話框“咻”地一閃，消逝了。

“宿主目前具有積分2，如果消耗1個積分的話，便能夠采辦十個字以內的表示性說話發送給彆人，前提是必須是宿主所能看到的人。”