第十一章 10月齡的寶寶（一）[第1頁/共7頁]

若爸爸媽媽能常常叫寶寶的名字，讓他多次作答，今後凡是有人叫他的名字，他都會出聲做答。

庇護好寶寶

最後練習行走的時候，爸爸媽媽必然要重視庇護寶寶。待他腳步矯捷今後，才氣夠撒開手，與寶寶相隔約50厘米，以隨時庇護他。

2.大人拉著寶寶雙手，他可走上幾步。

培養寶寶的學步才氣，爸爸媽媽能夠讓寶寶多在扶走的環境裡活動，比如讓寶寶扶著牆麵、沙發、茶幾、小床、雕欄、學步的推車、輕巧的凳子移步。

小小不倒翁

牽棍走路遊戲

學會行走是寶寶大活動才氣生長的一個首要過程，寶寶從床上活動生長到空中活動――學會走路，這是他的發展發育過程中的一次奔騰。

這時，爸爸或媽媽邊退邊用說話鼓勵寶寶：“寶寶走得好，寶寶真棒！”練習時不但能夠直線走，也能夠拐彎走。

學走路也意味著摔交和受傷的機遇增加了，爸爸媽媽要為寶寶籌辦一個相對安然的環境，減少他磕碰的機遇，並且儘量讓寶寶在你的視野範圍內活動，並且隨時做好“救濟”籌辦。

培養固執意誌

單獨行動

當寶寶第一次罵人時，爸爸媽媽就必須嚴厲地製止和改正，讓寶寶曉得罵人是弊端的。千萬不要以為說出罵人的話也挺好玩，就鼓動他，如許寶寶會養成壞風俗。

小巧嘴，說名字

當寶寶能夠獨立行走，但隻能邁出幾步時，爸爸媽媽要隨時調劑作為攙扶物的傢俱、雕欄間的間隔，逐步耽誤寶寶行走的間隔。

身材發育標準

如果寶寶發音不準，要及時改正，幫他講清楚，不要笑話他，不然他會不肯或不敢再說話。按照這個階段寶寶說話發育的特性，爸爸媽媽應當采取激起的體例來培養寶寶的說話才氣。

學答覆

遊戲過程

讓寶寶學走路，爸爸媽媽還要按照本身寶寶的詳細環境矯捷施教。對寶寶來講，最後的傑出行走體驗是非常首要的，以是爸爸媽媽在教寶寶走路時，必然要重視做好庇護事情：

攙扶邁步

對10個月的寶寶，爸爸媽媽要給他締造說話的前提，如果寶寶仍用神采、手勢或行動提出要求，爸爸媽媽就不要理睬他，要回絕他，使他不得不利用說話。

寶寶均衡感練習遊戲

寶寶學會了走路，就意味著他的活動範圍、打仗範圍以及目力範圍遍及多了，增加了對腦細胞的刺激，對寶寶智力發育有很好的促進感化。以是，當寶寶到了該走的時候，爸爸媽媽要大膽讓寶寶熬煉獨立走路的才氣。

這時，先彆急著抱他或扶他坐下，此時寶寶需求的是你來奉告他如何曲折膝蓋，這是學習站立繼而學習走路的一個首要的環節。這時，爸爸或媽媽能夠跪在寶寶的前麵，伸出雙手拉住他的手，鼓勵他邁步，朝你走來。