第五章 4月齡的寶寶（一）[第1頁/共8頁]

聽覺

說話的發育是一個極其龐大的過程，需求顛末一個相稱冗長的時候，才氣垂垂地成熟起來。凡是，寶寶從不會說話到會說話要經曆3個階段，也就是起首要學會發音，然後會瞭解說話，最後纔會表達說話。4～5個月的寶寶，正處在發音的春秋階段，這時比前一階段較著地變得活潑起來，發音較著增加。

寶寶生長髮育是非常快的，如果不能及時地抓住寶寶在各個春秋段應當學習與把握的東西，就會錯過這個智慧開辟的最好期間。

凡是，寶寶學會認第一種東西時要用15～20天，學會認第二種東西時要用12～18天，學會認第三種東西用10～16天。但也偶然1～2天就學會熟諳一件東西。

平時，應多讓寶寶學抓或摸各種百般的東西，以培養手的抓握才氣與感到才氣，讓他抓一抓、摸一摸分歧的物品的分歧之處，學習如何辨彆，比如絲綢、羊毛、棉花、緞子、海綿、餐巾紙等等，都能夠讓寶寶去觸摸並感受它們的不異與分歧之處。

合適月齡：4～7個月的寶寶

對這個月齡的寶寶，爸爸媽媽能夠用挑選旁觀法來查抄目力發育得是否普通，這是一種篩查的體例，能夠初期判定寶寶的目力發育環境，也能夠帶寶寶去兒科停止這方麵的查抄。彆的，更要重視寶寶視、聽智慧的練習及培養。

看較小物品：寶寶在4～5個月時，視覺才氣獲得了充分生長，除了讓他重視看大的物品外，還要讓他重視看較小的物品，如圍棋子、黃豆、鈕釦等。但是，要重視製止較小的物品被寶寶抓入口中。

行動要點：第1拍將兩手向外平坦，與身材成90°，掌心向上，第2拍兩臂向胸前交叉，反覆共2個8拍。

本月寶寶的視覺、聽覺發育與練習

4～5個月的寶寶，在看到熟諳的人或玩具時，能收回咿咿呀呀的聲音，彷彿寶寶在對人“說話”。這申明，寶寶在交際與認知智慧上已有很大的生長，已經能對人及物發作聲音。

4個月今後的寶寶，影象才氣已根基構成，開端有了自我認識，並恍惚地開端曉得本身的名字；大腦也開端學會闡發所見的事物；在說話上能夠收回單音；喜好彆人逗他玩。

本月寶寶智慧開辟與教誨

大行動學習

活動生長的詳細表示

合適月齡：4～9個月的寶寶

碰到寶寶認生時，媽媽要頓時讓寶寶回到安然的環境，比如抱到本身懷裡，放回到嬰兒車裡，不要勉強或逼迫他接管陌生人的親熱，如許隻會讓他更加嚴峻，以為媽媽不要他了，以是，要及時安撫。

認知才氣特性

寶寶在4～5個月大時，說話才氣較著變得活潑起來，發音較著增加，收回的聲音除了聲母和韻母大量增加外，另有一個特性是發反覆的連讀音節，如“ma―ma―ma”“ba―ba―ba”“da―da―da”等。固然這些音冇有本色的意義，但這些音卻為今後正式說出詞和瞭解詞做出了籌辦。