第5章 高樹下的蛹[第1頁/共4頁]

“我小我感覺理科更合適你。當然，這個你也能夠和家長籌議一下。”教員說完回身拜彆。

這本是他們不對，可她當時窘得顧不上實際，往一旁挪了挪，便要繞過身前的“停滯物”。不料麵前那小我大抵也存著如許的心機，也朝一樣的程度方向跨了一步，仍然擋在蘇韻錦麵前。無法之下，蘇韻錦閃向另一邊，對方卻也平移了過來。

那走廊本來就不寬廣，兩邊都站著很多人，實際上隻留有中間窄窄的一個通道供人穿行，發揮不了多大的行動。蘇韻錦氣急，乾脆頓了頓，站在原地等那人先挪開，心中默數兩秒，見他冇有動靜，這纔再次繞開他想要持續前行。天曉得那人是否也是做此籌算，兩人再次重合，蘇韻錦已是往前走的態勢，幾乎踩上了對方的腳。

蘇韻錦是轉門生，來自省會四周的一個郊縣。她父親就是縣中學的生物教員，母親曾經是某個工廠的管帳，前些年下了崗，不得不成為家庭婦女。因為父切身材不好，常常出入病院，他們一家的餬口算不上餘裕，但父母對她這個獨生女兒還是極儘寵嬖的，以是蘇韻錦從小到大也冇受過甚麼委曲。在父親執教的縣中唸完高一後，她父母有感於本地教誨程度的掉隊，為了讓女兒考上好的大學，動用了一個教書匠家庭統統的積儲和人脈，將她送到了這所全省數一數二的重點中學。

“我又不是你……”

蘇韻錦搖了點頭。她語文成績不錯，汗青卻極爛，物理倒是她挺喜好的科目，但是數學和化學成績不佳，英語、政治均是平平，以是在選科上躊躇了好久，遲遲冇有做決定。

這對於一貫要強的蘇韻錦來講無異因而個沉重的打擊，高二整整一年，她憋足了勁抖擻直追，雖擺脫了“倒數”的運氣，但也始終在中下流盤桓。為此，她不曉得躲在被窩裡哭了多少回，底子冇有勇氣在父母麵前提起本身的學習環境。現在好了，班主任一番委宛的話語讓她的心完整涼透。父母傾儘統統將她送到這所黌舍美滿是個弊端，或許她底子就不是個聰明的孩子，對不起他們辛苦積累的心血錢，更孤負了他們的希冀。藝術生需求更多的款項投入，且不說她在藝術方麵毫無天賦，僅僅是她如許的“朽木”脾氣，也不值得讓她本來餬口就緊巴巴的家為此增加承擔。

火線一小簇隔壁班的男生在大聲談笑，相互推搡玩耍鬨成一團，此中一個笑著遁藏火伴的肢體行動，今後退了幾步，正撞上剛走了幾步的蘇韻錦。

“……廢話，我又不是讀死書的女生，也不是混不下去的差生，乾嗎要選理科？”

她能如何樣，衝上去詰責“到底是誰”嗎？真要那樣的話彆說是其彆人，就連本身恐怕都感覺本身精力出了題目，再說彆人說的又有甚麼錯？莊嚴向來就不是靠彆人給的。