【290】確定負責管理的人選[第3頁/共3頁]

“姚總想的很殷勤，題目考慮得很精密，我冇有分歧意的設法，相反我最但願的就是鐘徒弟能為黌舍經心極力，有了鐘徒弟，我們的項目就冇有停滯了。”黃校長非常附和地說。

“如果展開關愛活動，你們需求甚麼硬體設施，軟件設施我冇法處理，因為這需求一批有相稱本質的心機教誨專家。”姚柔不是過來人，瞭解不了趙強強的眼神，聽到黃校長解釋，也感覺孩子們心機教誨的首要性。

“校長好。”女孩子聽了媽媽的話，立馬問好黃校長，黃校長也笑著摸了摸女孩子的頭：“好乖，好好學習”。男孩子則奸刁地朝黃校長做了個鬼臉，繞到趙永剛的前麵，伸開雙臂，跳到了他的背上。

鐘彩霞一怔，這孩子如何有如許的眼神，這應當不是他這個春秋段的孩子的眼神啦。

“媽媽，媽媽。”兩個稚潤的聲音傳過來，接著她一雙後代就跑到她身邊來了。

“那如許吧，你抓緊時候和鎮當局和教誨局聯絡，為了這些不幸的孩子，我也要把第二小學的學習環境搞起來，但我先聲明，必須尋覓一個兩邊都信賴的第三方來調和並羈繫統統的資金，我不是不信賴黃校長的為人，而是我們還冇有建立起相互信賴根本，這個請黃校長瞭解。”姚柔的擔憂無不事理，現在很多處所都是不能把全數的善款或者下撥資金用在指定的項目本身上，他們會通過層層承包，或者層層截留的體例蠶食著有限的資金，到時就有能夠弄一個分歧格的豆腐渣工程來，最後承擔敗北之痛的還是這些無辜的孩子們。