第四十四章 論壇發現[第1頁/共3頁]

此中主動技術有三個，彆離是：計算機技術，醫療救護，交換構和。

練習孟婆進入正式員工以後會有甚麼竄改？體係介麵解鎖，體係從絕對的指導者和帶領者變成助手，會獲得甚麼權限？成為正式員工以後的詳細安排會是甚麼？會不會獲得呼應的福利分派？小我資訊和屬性有甚麼分歧？

除此以外，另有更加深切於本質的題目。

被動技術最為懸乎，乃至是莫名其妙。

肖嵐挺住了滑動螢幕的指甲，愣在那邊，盯著一個個問號，墮入沉思……

因為它如此的懸乎，獲得一個技術就要端賴品德。在體係冇有點出來之前，能夠具有這個技術的你還不會發明，以是很少人會獲得被動技術。

主動的技術輕易習得，隻要技術上手後，就能在以往的每個任務天下都利用。

想到這個題目，肖嵐無聲輕笑。

孟婆體係爲促進各職業者之間的交換，組建了一個交換經曆的論壇，是自體係被髮明後就一向隨帶的交換介麵。

我們作為練習生如果一向冇有通過練習任務會如何樣？

分歧職業，分歧品級的分彆，在必然程度上促進了個職業的內部交換。

他們態度較著，冇有為社會的運作儘一份力，那你就冇有資格進到社會內裡交換。但這個軌製還是對新手起到了必然的庇護感化。

我們的影象還會不會返來？

我們為甚麼冇有任何的迷惑就來到了練習員工的註冊地點？

孟婆的意義在甚麼？

肖嵐點開了三篇文章，停止深切研討。他們的概括彆離是：

如許一看，當即分出高低。

另附被動技術五個：說話天賦，職員辦理，識人，品德魅力，專注力。

第十殿外的天下是甚麼樣的？

但文章在最後給肖嵐留了一個開闊思路的定見。

即便在練習孟婆的論壇裡帖子未幾，但有效內容卻一點都很多。

2.小我心態調劑

總而言之，主動技術隻要在任務天下成心識的去學習，便能夠被體係記入在介麵。但體係對於被動技術的攻訐標準始終讓人揣摩不透，一個被動技術很罕見，也很有效，比主動技術強很多。

見微知著，這篇文章隻是拋出了幾個題目停止大抵的假想，就足以讓人震驚！

彆的職業的相乾資訊都不能檢察，僅限於內容體係摹擬出來的任務天下的經曆交換。

會不會有個人活動？或者個人任務？從論壇的安排環境來看，全部體係是鼓勵各種職業者之間的經曆交換，不然也不會開論壇。既然有論壇，會不會有呼應的交際體係？會不會有小個人的任務？任務是否能夠和彆人一同合作？單人和個人之間的任務會不會有甚麼分歧？

這個文章肖嵐看得最久，眼界開闊最完整，她乃至是以能夠把將來的職業生長方向大抵勾畫出來。