第一百三十章 被人耍了？什麼意思？[第1頁/共4頁]

固然早就曉得這個成果，但是望著麵前的段天涯，嚴五根還是禁止不住本身的衝動情感，乃至於嘴角都在狠惡的抽搐著。

大要上看起來，這是一個教員對門生的鼓勵，但是從他現在的神采和語氣，外人一眼就能看得出來，嚴五根現在是多麼的言不由衷。

嚴五根方纔分開課堂，105班頓時就炸開了鍋，大部分同窗的視野都集合在段天涯的身上，嘴裡會商的天然也是有關於段天涯的運氣，唯稀有學被鑒定為零分的蔣麗麗，在望向段天涯的時候，眼裡充滿著毒蛇普通的陰冷。

“咦……”

“姐們，能不能復甦一點，語文多出五分，那是因為段天涯在作文題寫了兩行字，遵還是例，不管寫得好不好，隻要寫了幾行字，我們教員都會給上幾分的。”

“被人耍了？甚麼意義？被誰？”聽到梁曉倩這麼一說，韓雪雯當即暴露一臉的蒼茫之色，梁曉倩這話過分俄然，讓她底子抓不到半點眉目。

“大姐，你再對比一下中間那張草稿紙，當真點，成不？”抓狂的搖了點頭，梁曉倩指著那張草稿紙，當即衝著韓雪雯收回一聲低吼。

最首要的是，嚴五根從其他教員的嘴裡得知，段天涯不但數學分數達標，其他科目也都在合格分數以內，這讓他頓時有種近乎虛脫的感受，本來想著藉此將段天涯踢出濱海一中，冇想到終究竟然會是這麼一個成果。

緩緩走到嚴五根的麵前，段天涯彷彿並不焦急，就這麼和嚴五根相互對視著站在那邊，隻不過，很少有人會重視到，兩人這會對視的刹時，可謂是火星四射，硝煙實足。

遵循題目，當時的作文要求是，以‘當你們踏入濱海一中以後，是如何對待校園內裡的環境’為主線，脫手寫一篇字數在一千字的群情文或記序文，題目自設，而段天涯的答覆則是：‘校園內裡的環境，已經美得我冇法用筆墨描述，以下省略九百八十一個字……’就因為這個，程瑩在拜彆的時候曾特地交代，讓段天涯放學後去她的辦公室，看模樣是籌辦找段天涯秋後算賬。

“好都雅看，這是那混蛋的考卷，和他當時測驗時用的草稿紙。”

“老邁，你這運氣真冇得說。”

“女人，說了要對你家男人有信心。”看著情感極其衝動的韓雪雯，段天涯趕緊從坐位上站了起來，伸手在韓雪雯的腦袋上垂憐的輕拍兩下，段天涯隨後便邁步朝講檯麵前走去。

彷彿是因為當年蔣麗麗的行動引發了梁振英的警悟，以是隻要是關於段天涯的試卷批閱，梁振英都參與此中，明天，終究成果出來，望著試捲上那鮮紅的字眼，嚴五根至心有些不敢信賴本身的眼睛。

“嗬嗬，感謝嚴教員的鼓勵，我想，我不會讓您‘絕望’的。”彷彿並冇有重視到嚴五根的非常，段天涯一邊接過本身的試卷，一邊朝嚴五根笑嗬嗬的說道，隻不過，也不曉得是故意還是偶然，段天涯將‘絕望’兩字咬得特彆重，這讓嚴五根差點氣得血噴三尺。