第二百四十八章 彆喊口號[第2頁/共5頁]

全部大殿都沉浸在紙張的翻閱聲中，還不斷的異化著或顧恤或氣憤的聲音當中。做為天子，頭半天根基冇事，因為閱卷大臣被分為數組，每位閱卷大臣將他們中意的卷子交由組長再做評定，而每位組長也以為好的再交給皇上裁定。但是天子也就一小我，當各組開端交出自以為優良的卷子光緒就忙了。

翁同龢的話有人聽得就不樂意了。容閎出言辯駁道：“翁大人言語間皆擔憂皇上會偏疼新學而棄舊學，以是翁大人所言之處無不要求皇上公允對待兩方學了。可鄙人官看來此言差矣。皇上跟本就是偏疼於舊學。”

很快，全部朝堂之上分為兩派紛爭不竭。光緒也懶得插嘴。但終究占有多數的重生代官員獲得了勝利，終究還是肯定如此出題，但題目還是有了些竄改。

“既然插手科靠是為了當官，那朕的考題就出來了。”光緒起家坐直：“朕的題目就是：如果我是某官。”

“造福一方也光宗耀祖。”

“朕的意義是，教誨司暫置於禮部之下，以容閎為禮部侍郎出任教誨司長。將天下書院歸於教誨司之下同一辦理。容閎寫了一份打算書，朕看非常有可操縱性，能夠實施。但朕也考慮必竟目標是天下停止，因為觸及麵過大，朕覺得先選一地試行後得出可靠計劃再行推行。又因為朝廷財務不豐，加上應對日本危局而將過量資金設入到軍事上麵，一下子也不成能拿出這很多財帛。以是朕想先從比來的直隸和人數較少的東北試行，所需財帛先從外務府支出。朕的製衣製藥廠，另有環球電力等公司的利潤還是滿豐富的，估計二三年內還不需求朝廷出錢。等外務府支撐不下去了再說。朕考慮的並不詳細，教誨司年後再行建立，還稀有月時候，如果諸位臣工有更好定見該當提出。”

“某官？”

翁同龢無話可說，捲上真如皇上所說的那樣。到是李鴻章說了一句話：“用國貨強國防，這句話臣覺得不但僅隻是一個標語呀。”u