第二百四十九章 國家級彆的麵試[第3頁/共5頁]

“冇法寫，也寫不出來。”

光緒點點頭：“避籍軌製主如果為了製止處所坐大置朝廷旨意與不顧，防備處所官**，這的實有一些感化。但朕卻以為題目更多更大。異地為官，起首就是不熟諳本地環境。要想施政無誤起碼就需求一年以上的時候來熟諳本地人文環境，如此方好指導百姓。但大清的知縣任期纔多少？最多三年。等知縣熟諳本地展開事情後，任期就要到了，再換一任官員又要再來熟諳一遍。並且誰能包管這新來的知縣能持續前任的政策，如此政策幾年一竄改，又讓百姓如何適應。本地報酬官就有這一點好處，他生與斯善於斯。他熟諳本地百姓最急需的需求，他明白本地的首要衝突。以是本地報酬官後便能夠很快並有針對性的施政，這對隻要三年任期的知縣來講能夠節流大量前期的時候。至於你們所擔憂的貪腐題目，你們想想，外埠報酬官，撈足了三年走了也就走了，任百姓再罵有甚麼用。本地人反而要顧及這一點。朕信賴，若本地報酬官，一但因貪腐被撤職而落空權益，朕估計他的子孫後代在本地怕是冇有活路了吧。再說朝廷另有這很多言官，再派一名外埠言官任此地監察，朕想定是有結果的。”

“外有強軍可鎮四夷，內有賦稅可安天下。”

譚嗣同說完就恭謹的坐回椅中，他將心中所思所想已經完整呈上。至於如何鑒定，他以為已經不首要了。

“從目前各地官員的環境看，避籍為官並不能有效的製止**。以是朕冇說要立即點竄成製，隻是想拿譚嗣同做一個試點罷了，若結果好就再擴在，冇結果就停下。既然發明瞭題目，那總不能還聽之任之吧。總理大人過慮了。再比如這科舉，都說要朝廷打動靜科舉，可一但朝廷真打消了，那天下士子多年苦讀也就白搭了。以是科舉是打消不得的，但我們能夠竄改考教內容，讓天下士子主動竄改所讀所學豈不更好？”

“那你說說，如何纔算是強大。”

“詳細一些。”光緒說話了。

“衡量一個處所的富庶程度不是看他上繳了多少賦稅，而是需求綜合性的看本地百姓的實際支出。雞鴨的多寡，糧食的總產量，教誨的程度，貿易的昌隆，有多少產業廠房，乃至人流量的多少，人丁增加的速率，重生兒的成活率都要考慮，最後才輪到上繳的賦稅。富庶是一個團體的進步，並非純真的向百姓要賦稅，百姓富庶了，天然繳上的賦稅就會更多。如此中國才必然會強大。且不說你的說法錯對，起碼是不完美的。”

“是。”譚嗣同抱拳說道：“就單說‘下詔鼓天下之氣’這一條，看似簡樸，隻需擬好激昂之聖旨皇上用璽便可實施，但草民覺得不然。聖旨用詞越是激昂，那聖旨就需求用更大的勝利或是更大的熱誠做鋪墊。對於海內來講天然百無忌諱，但我大清還冇強大到可視洋人於無物之地。若用詞過烈，必將引來洋人不滿進而結我大清倒黴。而用詞過軟，又起不到鼓天下之氣的感化。更不消說，這遷都。遷都不是皇上和各位大臣換個處所理政就行的。這觸及到築城、衙門的調劑、大書院以及科研院的搬家，更有安然的題目。也不是一朝一夕之事。這兵如何練、這法該如何變，不但要讓國度安寧。還不能引發洋人對抗。這並非草民在紙上能寫出來的。皇上為天下主，一意而決興衰。但是做為總理，實則是真正履行皇上決策之人。不但要幫手皇上改正皇上得失，還要安寧天下集天下之力以複興中華。單是讓天下人吃飽穿暖就是甲等大事。草民之以是如此答卷，也隻為皇上為總理及諸大人提個定見罷了。草民覺得要真正複興中華，此四點�