第二百四十七章 科舉大考[第1頁/共5頁]

第一張是闡述“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是傳統考題，對他來講冇有難度。第二張就有些古怪，題目是“闡述儒學與工學”。譚嗣同看著題目不由的撓了撓頭，這是甚麼題目？

“不是了。”黃玲神采羞紅，起家便走：“我隻是隨口一說了……”

昂首一看，本身這邊從春闈出來的學子也有很多在撓頭了，估計都是看到這題目皆是不知以是的吧。先放下第二張，拿起第三張一看，更是摸不著腦筋。這內裡有八道題，要求可任選其一答覆，起碼做一道，也可全做。做為體貼國度大事的康有為一看到這幾道題目就瞭然，這不是在測驗，這已經是皇上在選任官員。因為這八道題跟本就是國朝八個首要部分的事件。比如這道說，要建50人住的屋子，如何用地用料用時最省，這是工部的事。再比如，這道問，不知一縣人丁多少，如何統計，這是戶部的事。本國公使至省府見巡府大人，該如何安排，這是禮部事。至於如何對待日本這是交際部的事等等。譚嗣同以為，即便前麵兩張試卷一字不寫，隻要能寫好這最後一張的此中一道，那退隱為官就不是胡想了。

“不都說設法老是誇姣的，實際老是殘暴的嘛。那是朕未主政朝廷之時想的太好了，現在做了主，才曉得這個家不好當呀。”

你當天子的都這麼乾了，誰另故意機說甚麼。冇說兩句，話題就從科舉上轉移到大書院的所見所聞上。直到寇連材來報，容閎開完會了。

室內，容閎才方纔哈腰，光緒就一把托住他。看著麵色潮紅、咳嗽不止的容閎，光緒趕緊將他扶到坐位上：“教養天下開啟民智，非一朝一夕可成之事，我們都不能急於求成。容老廢寢忘食儘忠國事，也還需多多保重身材呀。”

辜鴻銘生於南洋馬來半島西北的檳榔嶼一個英國人的橡膠園內。十歲那年他來到了當時最強大的西方帝國――英國。臨行前，他的父親在先人牌位前焚香警告他說：“非論你走到那裡，非論你身邊是英國人，德國人還是法國人，都不要忘了。你是中國人。”三年前的光緒十九年，他幫手張之敞創辦武昌自強書院，先因為光緒在京辦京師大書院。後因甲午戰役兩次耽擱。固然客歲正式開堂講課，但辜鴻銘卻早被容閎給誘騙（張之洞一向對峙這麼以為）到京師大書院。

“辜鴻銘辜湯生也。現在他已是大書院教誨主任。”

“難不成你看上了皇上？那可好，傳聞皇上後宮已無女子，茜兒姐姐也成心不再見皇上，你很有機遇哦。說不定有皇上隆寵，過些光陰姐姐再見玲兒mm就要叫您一聲娘娘了。”冇有旁人在場的楊棗兒，到是開暢的諷刺起黃玲那花癡的模樣。

光緒此次完完整整的受了容閎一拜，說完免禮以後這才脫手扶起容閎：“容老應當曉得，現在大書院的每一筆用度都是出自朕的外務府。可外務府供不起全部大清的書院，到時容老也任教誨司長，那就時朝廷大員，到時容老便能夠在朝堂上爭奪朝廷財務，這纔是實現天下有學的底子。容老放心。現在朝堂之上大部分都是年青人。以容老之年事指責誰可都是理直氣壯呀。”