第九章 課堂高語側聽方[第3頁/共3頁]

小戎現在很愛笑，因為蕾蕾不愛笑。『≤，這些斑斕的事物，必須儲存在蕾蕾的腦海。他不但願今後的蕾蕾冇有神采，不曉得笑容是如何一會事情。

帥小戎也偶然偷偷將書拿出來揣摩，但書上滿是繁體字，他看不懂不說，就算看懂了也不必然看得明白。本來看起來另有些舊的金邊古書，已經被他摸地些許鋥亮。

帥禦武說：“蕾蕾，你今後就相稱於我們帥家的一分子，你就要遵循帥家的端方來。早上飯前給老祖宗上香以後，才氣用飯，要一起吃。因為你不便利，你就在蒲團上頷便是。()”這是張美蕾第一天到帥家，老爺子就說的。

“好了，不說那些了。這是來歲的招收資訊，我提早給你看看。彆的，一年級那兩個門生我很喜好，我感覺應當讓他們轉到球溪小學。固然說你們講授質量晉升了很多，但和球溪小學比較還是有必然間隔。”他清算好本身的公文包，拍了拍上麵的粉筆灰。

然後是幫忙蕾蕾穿衣服洗漱打扮，抱她到香堂前等候。

他真正想見的是劉昭蒂，也隻是看看罷了。提及來，他與帥劉兩人已經有幾年不見了。劉仕育想了想，又看了看腕錶：“如許吧，我們還是先去吧，不然兩口兒不煮我們的飯可就不好了。”

一年級，最難的也就是拚音。要想四川教員教好拚音，相稱困難，更何況王尊本身還帶著濃厚的鄉土口音。

“如許，你帶我去兩小我的家裡做個家訪，我和他們的家長說一說。”溫長青聽罷點了點頭。他也但願球溪出點人才，能夠給十裡八鄉造福。

張美蕾是班級內裡獨一上課不需求起立的門生，但她並不因為這點而歡暢。