第十一章 主宰到底是什麼[第1頁/共3頁]

“再低一級的《盤狀恒星係構架根本》，最多修煉到銀河係的程度。另有更低的《第四代恒星佈局詳解》，最高修煉到一個太陽係的能量。”

lv1煉體是紅色光芒，lv2煉氣是粉色光芒，lv3是綠色光芒。

副主任的聲音落下好久，步隊完整冇有動靜，他又喊了一聲，還是冇有動靜。

這並不是因為他不曉得，而是這些內容相乾的資訊，被某些存在所扭曲了。

體係收回一陣刺耳的聲音：“……此次是精確了……”

而背後的大螢幕，會顯現詳細的分數。這個分數將被記入每一個門生的檔案中去，作為將來升學的參考。

因為是成年組的測試，以是主持的測試的直接是校長餘問川。

虛空道理的第二種力量，引力。

一小我腰高的石柱，上麵有一個球形法器，背後有一個橢圓形的大螢幕，測試者隻要將手掌放到圓球上，圓球就會按照境地分歧收回分歧的色彩。

“都先放在我腦海內裡吧……”對那些奇葩的功法名字，謝誠已經有力吐槽了，隻能微微點點頭，“對了，我一向冇有來的及問你，你稱呼我為主宰大人，而你是主宰幫助體係，那麼主宰到底是甚麼？”

謝誠這一組，全都是16歲，也就是已經成年的分組，此次測試決定了這組人將來的運氣，

謝誠關上了房門，坐在房間內裡獨一的椅子上，想著秦瑩師徒分開時候的黯然，內心略微有些感到，因為現在的她們，和當初的謝誠，是那麼的類似。

“陳述主任，趙英傑他……昏疇昔了……”一個有些膽怯聲聲響起，同時人群披收回一陣淡淡的尿騷味。

任何兩個物體之間，都有引力，引力的大小由物體的質量決定。

如果把持的合適，完整能夠讓本身平空做到懸浮。

“趙英傑！”

而虛空道理的第二階段，諳練以後，便能夠把持和竄改引力。

而同一個境地的人，因為氣力的凹凸分歧，測試法器收回的光芒的亮度也分歧。亮度就是判定詳細氣力程度的標記。

“如何回事！”副主任直接站了起來。

餘問川登上主持台，雙手向下一壓，現場頓時溫馨下來。餘問川宣佈測試正式開端，然後他中間的中級部的副主任直接開端點名。

並且，遵循體係的申明，現在兩人的身份，是和本身一樣的，都是解鎖了生命桎梏的人類，而不再是修仙者，她們是本身在這個天下獨一的真正的同類了。

而本身現在獲得的資訊，臨時也隻要這些了，臨時也推導不出新的東西了。

因而不再和體係會商主宰相乾的內容，開端停止下一步的修煉。

謝誠微微嘟著嘴，雙手放在腦後，無所謂的站在步隊內裡，不住的墊起腳往lv2的步隊看，但是看了好久，都冇有發明略微有些在乎的那小我影。