5.幸福快樂一輩子[第1頁/共3頁]

簡樸寫一點，然後結束，月尾開新坑~~

小黏黏上蒙學後，梁嬋就在家中好生揣摩織花圖稿，她雖不是專業學美術的，但穿越後在蒙學學過，哪怕程度不成，審美是冇題目的。當代元素也有些是很能夠用到當代來，並且為人追捧的，比如各種敬愛的織花小圖樣，小熊呀，小兔子呀，小豬貓小狗之類的，她臨時走不了高大上的，能夠從萌係開端。

到小黏黏上學，孟量有了和天下家長一樣的擔憂――我閨女在黌舍會不會被同窗欺負，課業對她來講會不會很難，她如果和同窗處不來如何辦，在師長那邊不得青睞如何辦……各種題目把孟量弄得都想本身辦一所蒙學，讓他的小黏黏能夠像待在家裡一樣舒舒暢服。

對著如許的傻爹，梁嬋還能說甚麼，隻能一邊欣喜有那麼一點重生退學綜合症的小黏黏，一邊還得欣喜小年年的爹：“你閨女你不清楚嗎，她不欺負人家已經很好了，誰能欺負到她頭上來。至於和同窗處不來，都是熟悉的小女人小郎君，昔日裡處得好好的，如何能夠一退學反倒處不好。能和同窗處好，不打不鬨，學習態度端方，不必成績多好，師長就能愛好。年年嘴多甜呐，隻要她嬌嬌喊一聲，誰也能對她先有三分愛好。”

少女心是需求粉嫩敞亮色彩來烘托的，當然，偶爾也需求一些奇特的夢幻的色彩和裝點，說到少女心……有甚麼比得蕾絲呢！

梁嬋：我彷彿看到了很多年後，少女在前邊買買買，傻爹在後邊好好好的景象，傻爹不但會好好好，還會說一車如何夠使，再來一車才氣的遴選的餘地。

孟量：我還是感覺得給蒙學弄點甚麼，不然不放心！

比及小黏黏退學，因為嘴甜長得合適支流審美，家裡又有個穿越媽，每天打扮得特彆時新，不管教員還是同窗都特彆喜好她。她又向來特風雅，有甚麼從不掖著，最喜好和大師一塊換裝，一塊吃家裡的好吃的，隔三岔五袁娘子做一匣子美食，她能從出門開端一溜送到進課堂，從街坊鄰居送到看門大爺和蒙學同窗教員，偶然候還會送給臉熟的路人，哪怕她都不曉得人家叫甚麼，一起大爺大娘大叔大嬸哥哥姐姐糊疇昔就對了。

“倒也是。”

小黏黏五歲才肯去讀蒙學，蒙學對女孩子的退學春秋要求並不那麼嚴苛，鹿邑縣這邊，五六歲去讀蒙學的女童多得是。

女神太太番外就到這裡了，再寫下去就要寫女神太太離世的景象，這個還是不要呈現為好

站穩了一個市場，梁嬋就開端盯著少女們的市場，誰還不是小公舉呢，誰還能冇有點少女心呢。記得當年看電影《灰女人》，那裙子美得把男生們的少女心都給發掘出來了，男生們看完電影特戀慕女生能夠穿裙子呐――那是梁嬋頭一回感覺，噢，本來每個男生內心實在也有個小公舉。