第38章 思想與理想[第5頁/共6頁]

唐國安拱手道：“天然是天然科學教誨，國人實在過分愚笨！”

袁世凱笑道：“恩。明白就好。實在我要地很簡樸，教科書裡，外洋各種政治體製和我們的幾個首要傳統學派都必須客觀地寫出來，然後把汗青也客觀的寫出來。等國人真正體味了這些思惟，他們就會開端思慮和挑選，如許才氣構成我們中華民族本身的思惟！”

袁世凱笑道：“一是強國黨，二是我的先人！”

唐國安道：“陛下，臣另有一個擔憂。如果真有一天在帝國展開遍及的思惟發矇活動，恐怕帝國的統治將會遭到根賦性的擺盪，到時候……”

“甚麼題目？”

唐國安有些擔憂的道：“陛下，恕臣直言。法國那些所謂的‘聞名思惟家’。‘罵當局’地多，提出實在可行的處理體例的少。可法國人恰好喜好如許的發矇，所以是法國人‘挑選’瞭如許地發矇，而不是如許的發矇‘教誨’了法國群眾。現在帝國新立。如果毫無忌諱的實施談吐自在，恐怕對帝國地統治會有影響……”

唐國安道：“陛下。臣也但願那一天到來，可現在帝國的體製。恐怕有兩點會成為民主過程的隱患！”

唐國安如何也不明白，陛下看前幾本課本初稿的時候還讚成有佳，如何就俄然就晴轉陰一臉的怒容。他戰戰兢兢的撿起那本《中華帝國汗青課本》道：“陛下，臣等初誌是鼓吹陛下的功德，讓百姓感覺帝國比之前……”

袁世凱在宿世也上過大學，對於大門生畢業後那種“不知是本身上了大學，還是大學上了本身”的心態非常明白。聽完唐國安的話，袁世凱道：“記著一點，高檔學府是培養精英地處所。不管大學教的是人文還是天然科學，這些大門生走出校門就要成為鞭策社會生長的人群，而不是一群連事情都找不到的人！彆的，技術專科黌舍地門生必須出了出了校門就能成為技術職員，最起碼能夠成為一個諳練工人，是以他們的講授必須以實操課程為主。讓這些門生多到工廠練習，而不是把他們悶在課堂裡講些實際！”

這場完工典禮後，以“新中華、新教誨、新文明、新思惟”為核心的思惟改進活動正式開端……

洪憲元年仲春初，帝國皇宮。

唐國安道：“陛下，滿清兩百年的筆墨獄，已經讓天下人都已經不

“哈哈……我當是甚麼呢？冇乾係，就讓他們暢所欲言！”笑罷，袁世凱道：“唐大人，魁首和當局的聲望，是他們所作所為在百姓心中堆集起來的形象。是對百姓內涵的一種號令力。如果靠著軌製、愚民和標語建立聲望，那是經不起磨練