第十章 班長這個職位[第1頁/共3頁]

追雲錘站在原地，一向等候莊閉卜走到他三點鐘方向，間隔兩米時才說：“莊閉卜同窗，等你好久了。我宴客，一起出去下館子。”

黌舍有食堂，大部分門生都會在內裡用飯。住校的用飯回宿舍歇息，走讀的如果嫌費事就會直接到課堂裡睡一覺等候下午上課。

“莊閉卜和龍傲天的事情你如何說。”

但是現在麵對的困難是先搞定誰？同時搞定兩人是不能的，因為這兩人有衝突，那究竟是選長得像吳彥祖的莊閉卜還是長得像金城武的龍傲天？

琉璃子這才恍然大悟，解釋說：“肖教員，我曉得黌舍不答應教員暗裡補課。但是這屬於我的私家行動，不收任何用度。”

兩人同時起家，背對背直線分開。而莊閉卜走的方向恰是追雲錘的方向。

最妙的是這兩人彷彿有非常短長的衝突，本身如果能應用好這一點，從中推拉，能夠讓他們心甘甘心的幫本身辦很多事。

因而她下認識的問了一句：“我如何無情無義在理取鬨了？”

但是從方纔揭示的氣力來講，他們不相高低，這也不好選。

但是這兩人把本身當作擋箭牌，申明還是為人類繁衍做出進獻的同性戀；固然本身對著兩個帥哥高三小屁孩不感興趣，卻也不能讓他們落入惡人之手。

下課了，門生紛繁分開廣場去用飯。莊閉卜和龍傲天都冇走，仍然在廣場中心打坐，除此以外，另有一小我冇走，那就是高三八班班長追雲錘。

固然解釋了，但是她也奇特。莊閉卜和龍傲天不像是大嘴巴的人，如何事情才定下，肖奇峰就曉得了。莫非是本身看走眼了？

追雲錘和大多數門生不一樣，因為他是班長。為甚麼要強調班長這個職位，因為班長是一個非常培養人的職位。承上跟教員周旋，啟下主子乾部和淺顯同窗周旋。但是追雲錘更是從小到大一向當班長，多年的周旋讓他的人際乾係敏感度變得很高。

……

“肖教員，門生的程度還是要通過測驗才氣更加明白。你不如設想一個全方麵的‘符籙利用’測驗的題目，如許才氣更加清楚的體味他們。等事情定下來，再到校長那邊提出保送不是更好。”

聽完肖奇峰的解釋，琉璃子腦海裡響起一段旋律：“咖哩給gay，咖哩給，gay！gay！gay！……”

為甚麼留下來，就是因為他熟諳到莊閉卜和龍傲天兩人的首要性。

肖奇峰教員，就算我真的……不成體統了，但是彷彿您這個……也不是甚麼體統吧？

肖奇峰摸著知己說一句。這琉璃子教員長得標緻，辦事的體例想事情的周到都非常好。本身這麼孔殷火燎的拉兩個門生到澡堂談天，能聊出甚麼？甚麼都聊不出來，隻要通過了測驗纔會有一個更加全麵的體味。就這麼辦了！