第1111章 莊子的應帝王白話文[第2頁/共5頁]

壺子說：“剛纔我揭示給他看的麵相、外在形象，是一個懵懂少年之相。我冇有閃現出我的秘聞，我就一個甚麼都不懂的獵奇少年。我就那麼看著他，他弄不清我的究竟。因而！我又變更成很乖、很順服、不曉得應當如何做的模樣。他能夠是看出來了：我是裝的，裝的很順服，裝的很聽話，實在是反過來在摸索他。以是！他就逃竄了。”

不過！他還是冇有超脫出報酬的境地，他還是站在人與社會乾係這個層麵上來措置事件的。而並冇有跳出人與社會的範圍，站在道的高度上對待題目。冇有從人與萬物是兄弟姐妹、六合是人與萬物的父母這個高度、境地上來對待、措置事件。

走出門後纔對列子說：“你的先生神采不定，神情恍忽，我看不了他的相。比及他神采穩定下來後，我再來給他看相。”

蒲衣子說：“通過這件事，你現在曉得為甚麼了嗎？虞舜比不上伏羲氏，是因為虞舜貳心胸仁慈，他的仁慈看得見、摸得著，以此獲得了天下民氣，獲得了百姓的推戴。

返來後，他把見到的環境奉告了本身教員壺子。然後說道：“起先我老是覺得先生的學問最為高深，現在才發明：另有比先生的學問更加高深的人。”

正如你與王倪一樣，兩人的認知高度、境地是不一樣地。你是虞舜，他是伏羲氏。你問的都是些俗事，以是！他懶得理你。”

然後問道：“這是甚麼回事呢？他乾嗎跑呢？”

第二天，列子又帶著神巫季鹹來見壺子。

餵豬就像侍侯人一樣，不把豬當豬，而當作本身的兄弟姐妹。人與萬物都來源於六合間，豬也一樣來源於六合間。以是！他把豬當作兄弟姐妹了。

接輿說：“說說！昔日你的教員日中始用甚麼來教誨你的？”

此次！季鹹還未站定，就不能矜持地跑了。

為甚麼會如許呢？因為！他跳出了人與社會這個範圍，站在道的高度、境地上對待題目，並措置世事。他以為：人與萬物是兄弟姐妹、六合是人與萬物的父母。

我一會兒裝出病情惡化要死的模樣，一會兒又裝出大病初癒的模樣，他不曉得我是要死了，還是能挺過來。以是！他隻要說等我神采穩定下來了再給我看。

壺子說：“快追他！”

走出門後纔對列子說：“榮幸啊！你的先生趕上了我！有救了！他的病症減輕了，完整有救了。我已經察看到了，他閉塞的朝氣中有著蠢蠢欲動的跡象。”

第二天，列子帶著神巫季鹹來見壺子。

不過！如儵與忽所願，渾沌真的變成了人。

列子進到屋裡，把季鹹的話奉告給了教員壺子。

列子見到他後，不但不驚駭，還欣喜若狂，覺得趕上高人了。對他是內心佩服，如醉如癡，另故意拜師學藝。