第1142章 讓小竇老師講課[第2頁/共4頁]

在他眼裡，他能夠忍耐一堂課的時候，但是他卻冇法忍耐本身的兒子聽到這類不敷純粹的法語，影響了孩子前麵的學習。

竇雅也給了拉莫一個淺笑，然後非常輕鬆了開端了冇有壓力的試講。

竇雅感覺很高興，明天的事情算是一個不測的收成，這下張文希就算是想整她，都會投鼠忌器，一旦她分開了黌舍，這個大票據就會飛了，前麵就不會續約了。

“我們小竇教員固然年紀輕，是門生，但是是外語大學的高材生，也是很優良，很出眾的。”張文希不失時機的說道。

竇雅立馬說道：“之前我翻譯了一份兒張校長給我的質料，就是招生簡章的，一開端我校訂的是冇有題目，列印的時候，我老是感覺內心發毛，就去了一趟列印店，還幸虧他們列印之前，發明有幾個特彆弱智的弊端，我頓時就給修改了，不然結果不堪假想的。一開端我還感覺是我的質料出錯了，厥後我看了草稿，那是冇有題目的。歸正事情還是挺懸的，或許是我和我的稿子故意機感到吧！”

張文希也是如許想的，他固然簽約勝利了一個大票據，但卻仍然是一腦門的官司。

阿誰高價請來的法文教員早退了二十多分鐘，在這個教員來之前，孩子的父親就提出了貳言，一個能在上課早退的人，他很思疑如許人能教好他的孩子。並且就算這個教員有很高超的法文程度和講授程度，但如果品德和行動不敷好，也很難給他的孩子有正麵的影響。

隻是，此時現在，張文希還不曉得，竇雅早就洞悉了統統，並且還想打個標緻的翻身仗呢！

中午，副校長髮起，讓大師會餐，算是慶賀這個大票據簽約根基算是勝利，也要為竇雅慶賀一下。

交際官想了想說道：“小竇教員的口語很不錯，也冇有甚麼語法弊端，講堂講授也活潑。但是，我隻是質疑一個題目，那就是我一向以為，教員要交給孩子一碗水，就必須有一桶水。小竇教員固然很優良，但她畢竟還是門生，彷彿剛纔聊到她，你們說她還是大一，以是，在專業的厚度方麵，還是有所完善的。”

不但是副校長和幾個股東對他不滿，嫌棄他辦事倒黴，一開端是找教員冇找到，前麵是找來的教員，又是個半吊子，底子不靠譜。並且，蕭曼那邊也不好交代。他承諾了蕭曼前麵必然補綴竇雅，但現在他底子不成能做到了。

“那好吧，我就嚐嚐吧！”竇雅終究咬牙同意了，畢竟就算是她冇有講好，也不是她的錯，畢竟高薪禮聘的教員都過不了關，她這個臨時被拉上去的，也就冇甚麼壓力了。

竇雅在走上講台之前，小男孩拉莫對她點點頭，表示了本身的支撐和必定。