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話說，君玥惜和白悅然所就讀的黌舍，是B市很馳名的一所貴族黌舍，黌舍具有小學部、初中部和高中部。

君玥惜小盆友就被綁架了！

君寶寶還會畫她設想中的命依，從彼得潘到奧特曼，再從灰太狼到喜羊羊……每張畫完後，還會歪傾斜斜的寫上命依兩個字。

然後一查之下，發明君玥惜是策劃者和建議者，而夙來在班級裡低調的白悅但是是履行者和構造者的時候，直覺地以為白寶寶是被君寶寶給帶壞的。

夏琪讓女兒尋覓命依，最直接的體例，就是常常帶女兒去一些人群堆積的處所。以君謹辰碰到陸小絮的經向來看，隻要命依呈現在身邊，即便並冇有親目睹到命依，卻也會有感受。

“爸爸……”白悅然咕噥著道，非常迷戀地提出了要求，“能夠多抱然然一會兒嗎？”

爸爸在抱她呢！她……喜好爸爸的度量！

君玥惜是小學部一年級的門生，作為一個一年級的重生，君寶寶的表示很淺顯，冇太活潑，也冇太低調，獨一一次特彆的行動，是她在一次測驗中，策劃了一次全班個人作弊行動。當教員批閱考卷，發明全班同窗的答案全都一模一樣的時候，差點思疑是本身目炫了。

而一旁的君寶寶，起鬨的嚷著，“姑丈也要抱小惜。”當然，在起鬨結束後，君寶寶不忘主動和白寶寶停止一劣等價互換，“然然，下次我也讓爸爸多抱抱你，好不好，我爸爸的抱抱也好舒暢的。”

但是在君玥惜7歲那年，還是產生了一件事——君玥惜被綁架了！

教員一口血差點噴出。這話她是說過。可題目是相互幫忙，劃一於個人作弊嗎？還是全班一起！

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夏琪聽得滿頭黑線。倒是一旁的君謹言淡淡地開口道，“特彆喜好，是隻能有一個的。”

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君家每天天然有專人來接送兩隻小的。但是君玥惜小盆友卻並冇有像平常一樣的爬上車，而是在車門口的處所愣住了腳步。

換言之，在這所黌舍裡，完整能夠從小學一起讀到高中為止。

當然，出了找不到命依，每次到了滿月的夜晚，君玥惜小盆友會被血咒的疼痛小小的折磨一把外，君寶寶還是在世人的庇護中，很安康歡愉的生長著。

因而乎，君玥惜小盆友邁動著她的兩條小腿，朝著車子走了疇昔，然後“哢”的一下，拉開了那輛車的車門！

白悅然如同小貓普通，溫馨的窩在白逐雲的懷中，時不時地用腦袋蹭著父親的胸口，固然冇有說話，但是雙手倒是緊緊地攀住了父親胸口處的衣衿，臉上有著較著的歡暢神采。

當然，能壓服一個班統統的門生，都參與到此次作弊行動中來，某種方麵來講，君寶寶和白寶寶也是一種人才。