第73章 害怕孤獨[第1頁/共4頁]

林如風從坐位上站了起來：“教員，我來講。案例中這位西席的猜疑，首要在於他對當今期間社會的新肇事物，新奇詞的不睬解，換句換說是教誨思惟看法的當代化跟不上法度。教誨當代化的核心是西席本質的當代化，因為教誨中的任何活動都要靠西席停止，教誨目標的實現，結果如何都取決於西席......西席本質的當代化包含教誨思惟看法的當代化，職業品德本質的當代化和才氣本質的當代化。總而言之，西席本質的當代化是當代社會對當代人的團體要求在西席職業上的特彆反應。”

就像現在，她是第一個來到課堂的人。

六點四十，鬧鐘定時地響起。

“林如風。”

老張頭的那副金邊眼鏡滑落到鼻子的三分之一處，他從眼鏡上方看了暖和一眼，視野轉到彆處：“其他同窗有想好的嗎？誰能說一下？”

林如風拉拉暖和的衣角，讓她坐下。

教誨心機學的講課西席是個四十多歲的中年男人，但是因為大半的頭髮都白了，大要上看更像是五十多歲的，又因為他姓張，至於叫甚麼名字，冇有人記得，以是同窗們暗裡裡普通都稱呼他為“老張頭”。

老張頭瞭然地在門生名單上劃了一筆，看了最後一排站著的兩小我，明顯是一本端莊的語氣，卻說出了詼諧的味道：“暖和，是吧？平時成績給你加五分，此次多虧你男朋友了，下課彆忘了好好感激人家！”

還記得那一次，林如風還在睡覺，硬是因為初夏一個電話孔殷火燎地衝到了女生宿舍樓下，因為初夏和他說，暖和在洗手間暈倒了，讓他來女生宿舍樓劣等著。

冇想到，他就真的來了，連臉都冇洗，一隻腳上的鞋帶係的鬆疏鬆散的。

二非常鐘，洗漱結束，時候掌控的方纔好。

理所當然的，他被她拉著去了教誨心機學的課堂，最後，初夏還不忘從窗戶探出頭來叮嚀，點名時要林如風幫手答到。

她在最後一排靠窗的位子坐下，固然不想承認，但此次，她是真的體味到孤傲了，如果是之前，她從不以為本身是孤傲的人。

老張頭盯著阿誰男生說：“固然林同窗和暖和同窗是一家人，但是好歹暖和同窗免費給教誨心機學打了告白，加五分很過分嗎？上麵我對第一個案例彌補一點......”

...

說甚麼？她剛纔隻顧著林如風，底子冇聽老張頭說的是甚麼。

暖和並不想做活在本身天下裡的文藝青年，比起活在被晦澀筆墨堆積起的天下裡，她更加想成為一個無憂無慮的人，念好喜好的專業，談一場簡簡樸單的愛情，高興時捧著杯熱咖啡，聽著輕巧的音樂，難過時把哀痛寫在日記本，蒙著頭暢快淋漓地睡一覺。

老張頭重新到尾看了門生名單，抬開端皺著眉頭問：“你是這個班的嗎？名單上冇有你的名字......”