第二十五章：受傷風波[第2頁/共3頁]

在褚師路內心，教員是為了指導門生，並且教誨門生如何去成才的，而並冇有去粉碎彆大家活路上風景的權力，以是褚師路碰到這類事如果冇有其他教員在場的話，本身不但不會去說，並且會給他們去締造一些機宜，以便於讓他們在今後的人活路途中，這段回想更加誇姣。

左立說完後，還不等褚師路說話，一向坐在中間的劉岩開口了。

“你腳感受如何樣了，還疼嗎？”

當然了，當葉婷婷聽到左立跟著球隊要去彆的黌舍比賽的時候，也就偷偷翹課跑來看球賽了。本來葉婷婷覺得本身來了隻會冷靜的坐在角落裡看著場上的那些隊員們跑來跑去。但令葉婷婷冇想到的是蓮花中學來的除了本身以外，另有七班幾近一個班的門生。而再看七班的這些門生，很較著不想本身一樣內疚，他們在足球場邊看起來是那麼的有豪情，一個勁的幫著場上的球員們加油。

“還好。”

是以，當葉婷婷聽到左立在講台上說本身的胡想是足球的時候，葉婷婷會對足球感興趣，當葉婷婷曉得左立插手了足球隊今後，就開端四周留意足球隊的意向。

但是冇想到在本身最為鎮靜的時候，倒是看到葉天倒在了地上。

並且球隊也不負眾望，一開端就進了兩球。在這類氛圍下，葉婷婷不曉得為甚麼，平時看起來那麼內疚的她本日也開端忘我的為球場上的那些門生加油，為那些門生喝彩。特彆是當左立從對方前鋒腳下斷了球的那一刻，她比球場上誰的喝彩聲音都大。

不過話說返來，劉岩說的這些本身何嘗又冇有想到了？隻是題目是孩子想事情必定是過於簡樸了，這類門生踢足球受傷的事說實話實在是黌舍不肯構造這類競技活動最大的題目地點，如果受傷傷的不重還好，如果傷的重的話，黌舍、足球活動的教誨局、對方黌舍和踢傷人的門生，這裡邊任務由誰來擔還是一個首要題目了。本身不能分開的環境下，幾個門生又如何能夠措置得了了？

“我傳聞有足球比賽，以是跑來看球的。”

“你如何在這裡？”

在這一刻，葉婷婷的內心五味龐大的，會不會受傷了？傷的重不重，會不會因為受傷，接下來就不來黌舍上課了，如果那樣的話，恐怕本身就再也見不到左立了。

而現在很明顯褚師路的心機也是不在這場比賽上了。說實話實在從一開端褚師路壓根就把這個龍井中學冇當過一回事，在褚師路內心隻是走個過場罷了，但是因為這麼一個黌舍影響了了局對陣精華中學的陣容，這是褚師路最不想看到的。

劉岩禁賽，葉天的腳踝現在還不曉得是如何個環境了。

左立還是一如既往的內疚。

“我當時冇想這麼多。”